20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作參考總結(jié)「4篇」(文件)
【正文】 習(xí)冊(cè)根本是在學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下完成的。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí)、認(rèn)真，注重分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的咨詢(xún)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。我會(huì)接著努力! 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我又擔(dān)任xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作。為了上好每一節(jié)課，我仍然像往常一樣認(rèn)真研究教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，備好課，上好課。通過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著咨詢(xún)題認(rèn)真地進(jìn)展語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了針對(duì)文本提出一些有質(zhì)量的咨詢(xún)題。平時(shí)，我盡量讓學(xué)生多識(shí)字。課堂上，我借助圖片或客觀事物，化抽象為詳細(xì)，為學(xué)生輕松理解詞語(yǔ)效勞。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的才能，拓展學(xué)生的知識(shí)面。注重培養(yǎng)優(yōu)生的專(zhuān)長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子方式，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，給予鼓舞，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。現(xiàn)總結(jié)本人的教學(xué)工作如下： 一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)： 作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是特別重要的?！ 〔坏珎鋵W(xué)生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。 (1)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的穩(wěn)固： 漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的根底，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。特別是適應(yīng)方面的要求，如怎么樣握筆，保持怎么樣的寫(xiě)字姿態(tài)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這妨礙了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至妨礙到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)競(jìng)賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等方式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。 四、存在的咨詢(xún)題與缺乏： 對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠?！ 〖议L(zhǎng)配合不夠。第三，注重本人的示范性?！ ?3)抓好讀書(shū)訓(xùn)練。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重本人在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)特別好的示范?！ ?2)抓好寫(xiě)字訓(xùn)練?！ ∪?、抓好學(xué)生的根底知識(shí)教學(xué)： 一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修建高樓大廈一樣，必需要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的根底。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿態(tài)到愛(ài)惜學(xué)慣用品，都需要老師誨人不倦地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)年來(lái)的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。特別多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，理解才能逐步加強(qiáng)，并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到特別充實(shí)、撫慰?！ ∪?、加強(qiáng)希望生轉(zhuǎn)化工作，縮
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