20xx化學試題寓德育教育于小學數(shù)學教學之中(文件)
【正文】 識競賽，講一講數(shù)學家小故事，學具制作，數(shù)學實踐活動等，相信這樣一定會起到多重作用的。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。新課標下的數(shù)學教學，評價方式也必須轉變，這在一定程度上能夠穩(wěn)定學生的思想情緒，不讓他們僅為少考了幾分而苦惱，讓他們多做些自己想做的事情，使他們的個性真正得到張揚。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己也才能算取得了成功?！ ∷?、抓住時機，適時滲透 教師在平時的教育教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育。對于小學生來說，培養(yǎng)良好習慣主要是通過不間斷地反復訓練來實現(xiàn)。另一方面，也可以培養(yǎng)學生不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻身精神，可以說是一舉多得。例如：在教學“圓周長”一課時，使學生了解約2000年前，中國的古代數(shù)學著作《周髀算經(jīng)》中就有“周三徑一”的說法，意思是說圓的周長是直徑的3倍。社會上有很多不堪入耳的言語，正充斥學生的耳朵，他們會在不知不覺中用上這些語言。一旦看見了，不妨低頭撿起了，然后繼續(xù)上課。拒絕奇裝異服走進學生的視野，維護教師在學生心目中正派
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