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20xx以應用為導向的學風建設(shè)問題及對策的思考(文件)

2026-01-13 23:26 上一頁面

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【正文】 考試作弊現(xiàn)象  因為上面的這些因素的影響,使學生學習逐漸失去了學習動力,學習成績不佳,于是存在僥幸心理,在考試時存在做小抄、互相傳遞答案等作弊現(xiàn)象,品德缺失,自身修養(yǎng)降低。  二、學風建設(shè)的對策 ?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)良好的學習習慣    新生晚自習可以幫助大學生更好的融入大學自主的學習氛圍,培養(yǎng)良好的學習習慣,使學生在時間分配上面更加得心應手,為了督促學生,我院實施每晚自查,周周互查制度,嚴格執(zhí)行晚自習學生請假制度,保證了晚自習的出勤率?!   】硷L是學風的真實反映,嚴把考試質(zhì)量關(guān),努力做到考試的客觀、真實、嚴格、公正?!   ∮行W生意志薄弱,為了盡早幫助其樹立目標,職業(yè)生涯教育工作不可松懈。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。從學生入學教育開始,經(jīng)常開展考風考紀教育,嚴明考試紀律,嚴格各項制度,嚴肅處理考試違紀學生,以嚴格的管理端正考風,將對優(yōu)良學風建設(shè)起到積極作用?! ?,強化過程管理  完善制度管理,以行為規(guī)范強化優(yōu)良學風建設(shè),通過制定嚴格、合理、人性化的管理制度,規(guī)范學
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