20xx小學(xué)班級文化建設(shè)演講稿范文(文件)
【正文】 班級特色，我為班級命名為amp。它體現(xiàn)了我的班級理念，有著盡自己的力量把班級搞好的意味。讓教室的面面墻壁都散發(fā)出孩子們朝氣蓬勃、積極向上的氣息，創(chuàng)設(shè)極具人性化的教室環(huán)境。
快樂習(xí)字板塊：定期展示學(xué)生的書法作品。
每周一首板塊：每周定期更換一首古詩，讓學(xué)生積累一些古詩詞。因此，我把圖書分門分類地放在書架上，供每一位同學(xué)閱讀、欣賞，增長見識，擴大自己的知識面，他們可以像一只四蹄生風(fēng)的小馬駒一樣翱翔在知識的海洋里。
教室的每一塊墻報、每一個角落都具有教育內(nèi)容，是班級的amp。富有教育性的班級環(huán)境文化能陶冶學(xué)生的情操，溝通師生的心靈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?；疑珜W(xué)生amp。
我的發(fā)言到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家!
。也有顯示其閃光點的機會，獲得了成功的喜悅，增強了自信心。不僅使許多優(yōu)秀生找到自我感覺，滿足了自我表現(xiàn)的欲望，甚至連一些平時不被老師同學(xué)關(guān)注的amp。眼睛amp。
黑板報：黑板報是班級的宣傳陣地，它不但起著宣傳作用，也起著裝飾作用。
你追我趕板塊：結(jié)合班級的班規(guī)，比一比誰得的星最多，然后滿十顆星爬一個臺階，看看誰先能到頂峰，誰最棒，激發(fā)學(xué)生的上進心，促進良好班風(fēng)的養(yǎng)成。
溫馨提示板塊：發(fā)言，你舉手了嗎?讀書，書捧起了嗎?寫字，腰挺直了嗎?要求學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己。
雛鷹起飛板塊：展示的是學(xué)生優(yōu)秀的繪畫作品，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格。
二、環(huán)境文化。努力進取班amp。每個班主任都會有自己的一套管理方法，都是值得大家學(xué)習(xí)的，我在這里談一談自己的一些做法。rdquo。活動讓教室的每個角落、每個墻面都能說話，都能微笑，都能育人，催人進步，讓整個教室內(nèi)外的空間充滿文化的氣息。文化墻也是一種輻射，它可以引導(dǎo)學(xué)生的文化趨向，可以在文化的熏染中為孩子們打好人生的底色，對于孩子們的道德堤壩給以必要的澆筑師生共同參與的amp。
文化墻是一種折射，投射著班級和學(xué)校的氣度和內(nèi)涵。ldquo。ldquo。ldquo。ldquo。雛鷹爭章amp。我的家amp。在禮儀源遠流長的中華大
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