20xx小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)參考總結(jié)（通用）(文件)
【正文】 真實(shí)的課堂。
數(shù)學(xué)建模思想確實(shí)是把現(xiàn)實(shí)世界中有待處理或未處理的咨詢題,從數(shù)學(xué)的角度發(fā)覺(jué)咨詢題、提出咨詢題、理解咨詢題,通過(guò)轉(zhuǎn)化過(guò)程,歸結(jié)為一類已經(jīng)處理或較易處理的咨詢題,并綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能求得處理的一種數(shù)學(xué)思想方法
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：
一堂成功的課必需要有課前的“精心預(yù)設(shè)”，教者應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)過(guò)程、學(xué)習(xí)方式、情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)手段等方式去進(jìn)展預(yù)設(shè)，同時(shí)要講究預(yù)設(shè)藝術(shù)，采納“巧用留白藝術(shù)、講究彈性原理、具有板塊認(rèn)識(shí)”等藝術(shù)手法，精心構(gòu)思、預(yù)定生成。
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