20xx小學(xué)五年級(jí)組長工作參考總結(jié)下學(xué)期)（通用）(文件)
【正文】 。五(7)班個(gè)性學(xué)生比擬多，班主任王老師在轉(zhuǎn)化個(gè)性化學(xué)生方面不斷反思，講究方法，在咨詢題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作上行之有效。各位老師積極參加學(xué)校的課堂教學(xué)展示。本學(xué)期肖華、王友珍、高良琴等老師都代表學(xué)校參加校外教學(xué)交流活動(dòng)，取的好成績。協(xié)助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，催促學(xué)生日常良好適應(yīng)的養(yǎng)成，疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài)，是我們年級(jí)班主任的每日必做的事。劉克貴、黃中一等老師工作踏實(shí)，裴婭、劉厚銀、肖華等老師擅長創(chuàng)新?！彼麄儾粌H要上好本人的課，還要搞好學(xué)生工作?！ 『葑ソ虒W(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過一個(gè)學(xué)期的常抓不懈，我們五年級(jí)各班學(xué)生都能根本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)、行為適應(yīng)，無嚴(yán)重事故發(fā)生，關(guān)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止。針對一些班級(jí)學(xué)生根底差、學(xué)習(xí)適應(yīng)差等現(xiàn)狀，老師們特別是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，爭取向40分鐘要效率。差生面有所增加，補(bǔ)差難度也越來越大?！ ≡诖酥孕牡母屑に械睦蠋熃o予我們?nèi)昙?jí)組的協(xié)助和支持。希望我們能接著合作，向著更高的目的前進(jìn)。盡管我們?nèi)狈?jīng)歷，但我們擁有智慧。隨著學(xué)生年齡的增長，逆反心理也有所抬頭，教育難度將越來越大?！ ∷?、發(fā)覺咨詢題定策略 學(xué)習(xí)方面：優(yōu)生面還不夠廣，成績也不夠穩(wěn)定，成績也不夠優(yōu)良。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。利用班隊(duì)課、午會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等。每天早出晚歸，工作的壓力和勞累并沒有制服我們的班主任。我看到的是他們繁忙的身影，憔悴疲乏的眼神，感遭到是他們工作中充實(shí)和艱苦，成功和汗水。尤其是本學(xué)期學(xué)校組織的集體舞競賽和學(xué)生空間創(chuàng)辦工作中，我們年級(jí)的老師既各顯神通，又互相取長補(bǔ)短，成績特別突出，得到學(xué)校高度贊揚(yáng)。 三、常規(guī)工作： 五年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開展，還得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍?！ ∪￠L補(bǔ)短 大家還利用平時(shí)在辦公室沒有課的時(shí)間，同組老師互相交流、討教，取長補(bǔ)短，集體備課，資源共享?！ 《?lì)志進(jìn)取精業(yè)務(wù) 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的注重和關(guān)懷下，堅(jiān)持自學(xué)新課程改革的理念，堅(jiān)持認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，不斷提高本身涵養(yǎng)。如五(4)班學(xué)生參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)特別積極，學(xué)生的活動(dòng)才能和自我
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