20xx大學(xué)生文化自覺與文化自信培育途徑研究(文件)
【正文】 覺”與“文化自信”有著本質(zhì)上的聯(lián)系，二者是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系。在這一不斷遞進(jìn)的文化認(rèn)識(shí)、反思與發(fā)展創(chuàng)新的過程循環(huán)中，文化自覺與文化自信互相作用，共同成就文化建設(shè)的新高度。例如一些大學(xué)生答不出什么是四書五經(jīng)。同時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，改革中的深層次矛盾、結(jié)構(gòu)性矛盾已經(jīng)暴露出來。進(jìn)而，價(jià)值取向上的偏頗會(huì)造成大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的弱化，重個(gè)人價(jià)值而輕社會(huì)價(jià)值。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。社會(huì)責(zé)任感缺失還會(huì)造成理想信念的缺失，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的過程中，不能將個(gè)人理想與國(guó)家民族的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合，更談不上文化自覺、自信和自強(qiáng)。在此環(huán)境下，知識(shí)和教育的商品性逐漸被個(gè)人和社會(huì)所接受，同時(shí)高等教育的公共性在不斷消解，加之大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中也面對(duì)著多種文化形態(tài)，既有中國(guó)傳統(tǒng)文化，又有西方社會(huì)文化，既有資產(chǎn)階級(jí)文化，又有無產(chǎn)階級(jí)文化；既有文化保守主義和文化激進(jìn)主義，又有文化折衷主義和文化實(shí)用主義?！ ∑浯?，外界的影響是造成當(dāng)代大學(xué)生文化自覺自信缺失的重要原因?！ ∈紫?，從自身而言，一直以來，特色鮮明、博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化深刻影響著世世代代的中華兒女，也是中國(guó)人道德修養(yǎng)、行為方式的基礎(chǔ)準(zhǔn)則。因此，有了文化自覺，便能不斷積累與樹立文化自信；有了文化自信，才能更加激發(fā)文化自覺，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。文化自信來源于歷史深處，其本質(zhì)上是對(duì)文化生命力的信念信心。
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