20xx大學(xué)生文化自覺與文化自信培育途徑研究-文庫吧
2025-01-16 22:41 本頁面
【正文】 ，非謂大樓之謂也，有大師之謂也?！贝髮W(xué)與大師的靈魂均在乎有精神、有文化。大學(xué)文化的根本特性在于其先進性和引領(lǐng)性；大學(xué)不僅是傳承與創(chuàng)造優(yōu)秀文化的主要陣地，更是整個民族文化自覺和文化自信的重要引領(lǐng)者。在多元文化的時代背景下，作為培養(yǎng)人才的重要基地，思想政治教育是大學(xué)培養(yǎng)具有高度文化自覺和文化自信意識優(yōu)秀人才的主陣地，也是思想政治教育乃至高等教育的根本任務(wù)與方向。思想政治教育的目的在于育“人”而非制“器”，其根本在于弘揚與傳承文化的同時，喚起大學(xué)生的“文化自覺”、“文化自信”意識，使之在了解自身文化的基礎(chǔ)上，自覺地從世界文明史的高度來認識中國、認識世界，并主動樹立正確的文化自信。 一、概念區(qū)分及其關(guān)系 “文化自覺”這一概念最早由學(xué)者費孝通先生于 1997年首次提出。先生指出，所謂文化自覺，是指生活在一定文化歷史圈子中的人對其文化有自知之明，明白它的來歷、形成過程、所具有的特色和它發(fā)展的取向；文化自覺不帶有任何文化回歸的意思，它不是復(fù)舊，也不是全盤西化或全盤他化，自知之明是為了加強對文化轉(zhuǎn)型的自主能力，取得決定適應(yīng)新環(huán)境、新時代文化選擇的自主地位。[1]這一闡述包含兩個層面的含義：第一個層面是宏觀層面，從國家之間、民族之間的關(guān)系來看，一個國家和民族只有達到“文化自覺”，才有可能有效避免文化沖突，實現(xiàn)真正的文化融合；第二個層面是微觀
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