20xx試議會計學實踐教學方式(文件)
【正文】 的教學，將使學生更好地理解書本知識，更熟練地掌握會計技能，促進學生由學術(shù)型人才向?qū)嵺`應用型人才轉(zhuǎn)變。同時，會計校外實踐能夠在實際工作中檢驗我們所學知識的完善程度，能使學生在工作中不斷提升自我，學到書本上、課堂上所不能學到的東西。 (二)會計專業(yè)校外實踐是學生就業(yè)的需要會計工作自身特點要求理論與實踐緊密的結(jié)合，要求會計工作人員具有扎實的理論知識與豐富的實際工作經(jīng)驗。 (三)校外實踐滿足了企業(yè)對會計人才選拔的需要在學生到企業(yè)中定期實習的過程中，企業(yè)可以借機考察、選拔并專門培養(yǎng)滿熟悉企業(yè)會計流程的專門人才，在畢業(yè)后予以直接聘用。這其中的原因是多方面的。另一方面企業(yè)認為在接受實習生的過程中付出大于回報，并且在實踐過程中的協(xié)調(diào)工作繁瑣，因而企業(yè)一直怠于合作。正因為如此，學校和企業(yè)都需要一種合理的，方便的，富有成效的校企合作模式，使得理論教學、實踐教學、素質(zhì)提高、人員選拔融為一體。然而，現(xiàn)如今的畢業(yè)生卻普遍缺乏實際工作中的學習與經(jīng)驗，不能滿足企業(yè)的需要。另一方面，教師的校外實際工
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