20xx試議會計學(xué)實踐教學(xué)方式-預(yù)覽頁
【正文】 三)會計實踐教學(xué)硬件投入不足，力度不夠近年來，大多數(shù)學(xué)校都建立了會計模擬實驗室，但模擬實驗設(shè)備和設(shè)施還不健全，硬件配備不足，缺乏必要的人力、物力和財力的投入。學(xué)生在無法在畢業(yè)時具備充分的實踐操作經(jīng)驗，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的就業(yè)。 (一)會計專業(yè)校外實踐是學(xué)生在校學(xué)習(xí)理論知識的需要會計是一門實踐性很強的學(xué)科，學(xué)習(xí)的過程中處處需要理論聯(lián)系實際，才能對書本知識有更好的理解，避免只掌握理論脫離實踐而導(dǎo)致高分低能。會計專業(yè)的學(xué)生不僅要求掌握豐富的理論知識，還要具備較強的實際操作能力，而要達(dá)到這些要求僅靠理論教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。校外實踐校企合作很好地做到學(xué)校與企業(yè)的無縫鏈接，可以幫助學(xué)生完成理論向?qū)嵺`的跨越。在實際工作中，對操作熟練程度、業(yè)務(wù)了解程度、工作質(zhì)量以及精確性的要求都很高。這樣可以解決企業(yè)一直以來在人才選拔、培養(yǎng)上的困難，一定程度上節(jié)省了企業(yè)這方面的費用，同時也為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造了新的就業(yè)渠道，可謂一舉兩得。主要表現(xiàn)在企業(yè)合作意愿不足，一方面是因為企業(yè)不愿實習(xí)生進(jìn)入企業(yè)財務(wù)部門，接觸企業(yè)機(jī)密的財務(wù)信
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1