小學一年級數(shù)學教學反思范文(文件)
【正文】 ”估一估，猜一猜”的形式，讓學生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。如在小組中可以進行”奪紅旗”比賽，在個人中可以比一比誰做得又對又快，從而培養(yǎng)學生的競爭意識?！ ∪⒃诒荣愔性鲩L信心，培養(yǎng)競爭意識。這樣不僅讓學生很快掌握7的組成，還可以進行思想教育?！ ∩鷦拥纳钋榫?，有助于學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，增加對數(shù)學的親近感，體驗用數(shù)學的樂趣。 小學一年級數(shù)學教學反思2 興趣是學生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。由于學生一般都有幼兒園里的學習基礎，他們會興致盎然地去數(shù)：1個滑梯、2個秋千、3個木馬、
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