小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃(文件)
【正文】 兼修，打造高品質(zhì)教師隊(duì)伍推進(jìn)高品質(zhì)教育，關(guān)鍵靠教師。進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。，拓展師能。在教師中開(kāi)展五個(gè)一行動(dòng)，制定成長(zhǎng)清單：學(xué)習(xí)一位教育名師；閱讀一本教育名著；撰寫(xiě)一篇教育論文；完成一次公開(kāi)教學(xué)；做好一個(gè)研究項(xiàng)目；書(shū)寫(xiě)一份生命敘事。全體教師要進(jìn)一步樹(shù)立自己是研究者、課堂是實(shí)驗(yàn)室、問(wèn)題即課題、過(guò)程即成果的課題研究意識(shí)思路，切實(shí)增強(qiáng)課題研究的自覺(jué)性和能動(dòng)性。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。各教師要根據(jù)自身的情況，認(rèn)真制訂本年度的專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的具體化、操作化，最終將規(guī)劃變成現(xiàn)實(shí)。學(xué)校制度既是廣大師生的行為準(zhǔn)則，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。以建立行政、教師、員工考核體系為突破口，創(chuàng)建各類(lèi)校本管理機(jī)制，完善各類(lèi)管理機(jī)制。校園精神文化建設(shè)彰顯學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格，使學(xué)校有獨(dú)具特色的標(biāo)識(shí)或精神支柱。五大中心從各層面、各維度全面架構(gòu)起全校發(fā)展的保障機(jī)制。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度，扎實(shí)開(kāi)展全國(guó)教育大會(huì)精神宣講活動(dòng)、建國(guó)70周年紀(jì)念活動(dòng)、“不忘初心、牢記使命”主題教育，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，著力解決少數(shù)黨員教師信仰缺失、黨性不強(qiáng)、法紀(jì)意識(shí)淡薄等問(wèn)題。持續(xù)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)督查力度，全面加強(qiáng)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查，堅(jiān)持預(yù)防在先，抓早抓小，努力形成良好的教育生態(tài)。要落實(shí)安全防范措施，規(guī)范保安執(zhí)勤制度，強(qiáng)化校園封閉管理，加大學(xué)校安全自查和演練力度。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，建立物品采購(gòu)、入賬、借還、整理、報(bào)廢等系列制度，繼續(xù)實(shí)施好校產(chǎn)（包括電教設(shè)施）維修“二十四小時(shí)響應(yīng)制”。風(fēng)勁帆滿圖新志，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。（校長(zhǎng)室），部署落實(shí)。（德育處、少先隊(duì)）。（全體） （2月底）11. 支部活動(dòng)。（教導(dǎo)處、總務(wù)處）。（德育處）。（教導(dǎo)處、總務(wù)處）。（校長(zhǎng)室）。（全體）。（校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處）6. 支部活動(dòng)。（德育處、少先隊(duì)）、考核工作及質(zhì)量分析。（校長(zhǎng)室、教科室）9. 支部活動(dòng)。（全體）（6月上旬）。（校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處）。（德育處、少先隊(duì)）。（全體）13. 支部活動(dòng)。（總務(wù)處）。（教導(dǎo)處），召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。（全體）（3月28日）四月份：，接受市局督查評(píng)估。（校長(zhǎng)室），結(jié)合學(xué)雷鋒日、“三八婦女節(jié)”等開(kāi)展主題活動(dòng)。（教科室）9. 迎接市局《中小學(xué)生減負(fù)措施》落實(shí)情況。（教導(dǎo)處）。三、 逐月工作安排二月份：，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查。后勤線的人員要處處為學(xué)生、教師、學(xué)校著想，不斷美化、優(yōu)化、香化校園環(huán)境，特別要做好廁所、走廊過(guò)道、公共區(qū)域等活動(dòng)場(chǎng)所全天候的衛(wèi)生保潔，讓全體師生生活在舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境中。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準(zhǔn)確，做到財(cái)務(wù)透明，公開(kāi)、公正；加強(qiáng)食堂管理，推行成本核算，控制盈利。繼續(xù)推動(dòng)安全教育常態(tài)化，提高安全教育的參與度和針對(duì)性，結(jié)合中小學(xué)安全教育日、5安全穩(wěn)定是學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。繼續(xù)開(kāi)展“亮身份、樹(shù)形象、鑄師魂”活動(dòng)，抓好“五個(gè)一”：即在全體黨員中開(kāi)展一次警示教育活動(dòng)，班子成員上好一節(jié)黨課，開(kāi)展一次黨員生日活動(dòng)，辦好一塊學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，開(kāi)設(shè)好一場(chǎng)“黨員大講堂”，通過(guò)設(shè)立黨員示范崗，組織黨員開(kāi)展黨建+課堂融合特色活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師在高品質(zhì)提升中的先鋒模范作用。學(xué)校黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，壓實(shí)壓牢黨建主體責(zé)任。教研組長(zhǎng)是一個(gè)年級(jí)段學(xué)科方面的核心人物，教研組長(zhǎng)的工作積極性和創(chuàng)新性，是整個(gè)年級(jí)段學(xué)科質(zhì)量的重要保障。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設(shè),完善以章程為統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校民主管理體系，發(fā)揮基層組織管理主體責(zé)任。（七）完善治理，提升高品質(zhì)管理水平。將進(jìn)一步建立健全科學(xué)的管理制度，創(chuàng)建校本管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，事事處處體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。新學(xué)期我們要以美麗校園建設(shè)為方向，重視校容校貌、景點(diǎn)布局、建筑物裝飾、校園綠化美化和文化景觀的建設(shè)，讓每一個(gè)場(chǎng)景場(chǎng)所，每一面墻壁，每一個(gè)樓道，每一間教室，每一處景致都成為學(xué)校特色文化的育人載體。(六)以文化人，建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校文化文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校研發(fā)力和執(zhí)行力內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在，也是建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校的重要抓手。關(guān)注中年教師發(fā)展?fàn)顩r，通過(guò)“價(jià)值凝聚”“師德涵養(yǎng)”“師能錘煉”“科研提質(zhì)”“平臺(tái)助力”等行動(dòng)，推動(dòng)中年教師勇于打破發(fā)展瓶頸，破解職業(yè)倦怠，促進(jìn)自覺(jué)成長(zhǎng)。重視青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校教科室要圍繞學(xué)校主課題《xx文化的實(shí)踐與研究》，確定重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，組織教師開(kāi)展系統(tǒng)化的研究。學(xué)校教導(dǎo)處要以項(xiàng)目研修為載體，依托 “教科研活動(dòng)”等平臺(tái)，通過(guò)情境學(xué)習(xí)、行動(dòng)反思、案例研討等方式提升教師的研究力、創(chuàng)造力、反思力，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持將師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，在教師績(jī)效考核、年度考核、職務(wù)聘任、崗位晉升等方面，堅(jiān)決實(shí)行師德
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