小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè)歌曲《數(shù)鴨子》說課稿(文件)
【正文】 圖：能夠加深對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固以及加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的交流，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情。 二、教材分析 《數(shù)鴨子》是一首頗具說唱風(fēng)格、形象生動(dòng)、活潑有趣的童謠歌曲。 三、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1．完整而有表情地演唱《數(shù)鴨子》，數(shù)板與歌聲能很好地銜接，把握節(jié)奏能跟著伴奏音樂背唱《數(shù)鴨子》。 四、說教學(xué)程序 第一步：創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入音樂欣賞運(yùn)用故事導(dǎo)入法，同時(shí)出示多媒體課件，引出歌曲：《數(shù)鴨子》。 ?。?）播放《數(shù)鴨子》，學(xué)生整體感知歌曲的旋律。如休止符、一字多音的地方等等。 ?、诜中〗M練習(xí)后表演。 最后，教師總結(jié)本節(jié)課，學(xué)生在《數(shù)鴨子》的音樂聲中有序走出教室。在教學(xué)方法上變繁為簡(jiǎn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到既能促進(jìn)學(xué)生智能最大限度地發(fā)展，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，特別是在情感上使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到激發(fā)，讓每個(gè)學(xué)生享受到成功的歡樂。整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進(jìn)行。在這一環(huán)節(jié)中我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，給學(xué)生留下了自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，師生互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)。只是會(huì)唱還不行，二年級(jí)的學(xué)生年齡小，演唱過程中，極容易拖拍子，教師要指導(dǎo)學(xué)生用清晰的咬字、吐字和正確的演唱速度來表現(xiàn)歌曲的生動(dòng)活潑和趣味性?！ 。?）請(qǐng)會(huì)唱的學(xué)生跟琴小聲演唱歌曲。將全班學(xué)生分成兩組，一組念數(shù)板內(nèi)容，一組模仿鴨子的叫聲?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：完整而有表情地演唱《數(shù)鴨子》并能跟著伴奏音樂背唱歌曲。歌曲前后皆有說唱結(jié)合，表現(xiàn)出兒童活潑可愛的天性，童趣盎然?！ 「鶕?jù)《綱要》的精神和藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)圍繞著幼兒的好奇心里、極大的模仿性以及富有想象的創(chuàng)造性進(jìn)行開展，充分的使幼兒的心里得到
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