小學(xué)音樂二年級下冊歌曲《數(shù)鴨子》說課稿(文件)
【正文】 圖：能夠加深對學(xué)習(xí)知識的鞏固以及加深對所學(xué)知識的印象，促進(jìn)家長和孩子的交流，增進(jìn)家長和孩子的感情?！ 《⒔滩姆治觥 稊?shù)鴨子》是一首頗具說唱風(fēng)格、形象生動、活潑有趣的童謠歌曲?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)、重點、難點 教學(xué)目標(biāo)： 1．完整而有表情地演唱《數(shù)鴨子》，數(shù)板與歌聲能很好地銜接，把握節(jié)奏能跟著伴奏音樂背唱《數(shù)鴨子》?！ ∷摹⒄f教學(xué)程序 第一步：創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入音樂欣賞運用故事導(dǎo)入法，同時出示多媒體課件，引出歌曲：《數(shù)鴨子》?！ 。?）播放《數(shù)鴨子》，學(xué)生整體感知歌曲的旋律。如休止符、一字多音的地方等等?！ 、诜中〗M練習(xí)后表演。 最后，教師總結(jié)本節(jié)課，學(xué)生在《數(shù)鴨子》的音樂聲中有序走出教室。在教學(xué)方法上變繁為簡，變被動為主動，做到既能促進(jìn)學(xué)生智能最大限度地發(fā)展，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，特別是在情感上使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到激發(fā)，讓每個學(xué)生享受到成功的歡樂。整個教學(xué)始終在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進(jìn)行。在這一環(huán)節(jié)中我把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，給學(xué)生留下了自主活動的時間和空間，師生互動，共同學(xué)習(xí)。只是會唱還不行，二年級的學(xué)生年齡小，演唱過程中，極容易拖拍子，教師要指導(dǎo)學(xué)生用清晰的咬字、吐字和正確的演唱速度來表現(xiàn)歌曲的生動活潑和趣味性?！ 。?）請會唱的學(xué)生跟琴小聲演唱歌曲。將全班學(xué)生分成兩組，一組念數(shù)板內(nèi)容，一組模仿鴨子的叫聲?！ 〗虒W(xué)重點：完整而有表情地演唱《數(shù)鴨子》并能跟著伴奏音樂背唱歌曲。歌曲前后皆有說唱結(jié)合，表現(xiàn)出兒童活潑可愛的天性，童趣盎然?！ 「鶕?jù)《綱要》的精神和藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)，本活動的設(shè)計圍繞著幼兒的好奇心里、極大的模仿性以及富有想象的創(chuàng)造性進(jìn)行開展，充分的使幼兒的心里得到
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