四年級(jí)《梅花魂》教案(文件)
【正文】 ？’訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。 （4）外祖父把梅花作為中華民族精神的象征，即“有品格、有靈魂、有骨氣，不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。也說(shuō)明外祖父要把他自己對(duì)祖國(guó)的眷戀之心讓“我”帶回祖國(guó)。以“梅花魂”為題點(diǎn)明了中心。 三、激發(fā)知識(shí)沖突 （1）外祖父把梅花作為什么的象征？ （2）中華民族的精神就是什么？ （3）外祖父保存這幅墨梅圖是為了什么？現(xiàn)在把它送給外孫女又是為什么？ 四、知識(shí)拓展延伸 展示自主收集的資料。最后讓我們一起來(lái)欣賞張明敏演唱的歌曲《我的中國(guó)心》，讓我們?cè)诟杪曋性僖淮胃惺軔蹏?guó)華僑們的心聲。 古往今來(lái)，由于許多歷史原因，許多向外祖父一樣的中華兒女流落他鄉(xiāng)。 展示個(gè)性談感受。那么外祖父對(duì)祖國(guó)的深厚感情體現(xiàn)在哪里？ 生：體現(xiàn)在回不
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