在指導(dǎo)組調(diào)研指導(dǎo)20xx年學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上的匯報(bào)材料(文件)
【正文】 片區(qū)學(xué)區(qū)調(diào)整方案》《X市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生分流工作方案》，多渠道化解X市實(shí)驗(yàn)學(xué)校“大班額”矛盾。印發(fā)了《X市教育“三違”治理專項(xiàng)行動(dòng)方案》，利用半年時(shí)間，專項(xiàng)打擊學(xué)校、教師違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)訂閱教輔、違規(guī)收費(fèi)等行為?！ ∷?、謀新篇，開新局，教體事業(yè)得發(fā)展 習(xí)近平總書記指出，“要努力在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局”。“強(qiáng)基班”學(xué)生單獨(dú)編班，實(shí)行小班化教學(xué)、分層培養(yǎng)模式，在教師配備、學(xué)習(xí)條件、教學(xué)資源、教育管理、生涯規(guī)劃指導(dǎo)等方面優(yōu)先安排，進(jìn)一步加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培育，為高等學(xué)校輸送基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)秀人才。在全市鄉(xiāng)村中小學(xué)校、幼兒園遴選一批政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、創(chuàng)新能力突出、教學(xué)績(jī)效顯著的一線教師，在培訓(xùn)提升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、工作室建設(shè)、津補(bǔ)貼等方面給予傾斜，支持他們大膽探索，創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法，培養(yǎng)為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育領(lǐng)軍人才，帶動(dòng)鄉(xiāng)村教師教學(xué)水平提升，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。下一步，市委X工委將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在省委、市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省委黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，牢記“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，堅(jiān)持學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績(jī)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮！ 我的匯報(bào)完畢！謝謝大家！ 。圍繞“打造特色項(xiàng)目—建成學(xué)校特色—形成特色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，分步推進(jìn)“一校一品”特色創(chuàng)建，通過XX年的努力，建成一批具有鮮明辦學(xué)個(gè)性和風(fēng)格的特色學(xué)校，形成可學(xué)習(xí)、可復(fù)制、可推廣的不同層次特色辦學(xué)模式，最終實(shí)現(xiàn)從“一校一品牌、一校一特色”發(fā)展為“一校多品牌、校校多特色”的創(chuàng)建目標(biāo)。通過開展“書香校園”師生閱讀、“書香家庭”親子閱讀、“才子文化”作品閱讀、“立德樹人”主題閱讀等系列閱讀活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出全市“書香校園”“導(dǎo)讀名師”和“閱讀之星”，引導(dǎo)廣大教師讀好教育部推薦的X年教師必讀書單，帶動(dòng)全體中小學(xué)生從《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中自主選擇閱讀書籍，進(jìn)一步豐富廣大師生精神家園，努力營造全民愛讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚。一是聚焦國家戰(zhàn)略，實(shí)施高中教育強(qiáng)基計(jì)劃。三是組織開展“春風(fēng)化雨—檢察官進(jìn)校園”活動(dòng)。目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)校“超大班額”已全面消除，“大班額”現(xiàn)象得到有效控制。 ，將實(shí)事辦好。一是推行“一鏈辦理
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