小學(xué)“新課程理念下的課堂教學(xué)模式”階段總結(jié)會(huì)講話(huà)稿(文件)
【正文】 。四、新課改理念下課堂教學(xué)模式的條件得以保障新課改理念下課堂教學(xué)模式實(shí)施的條件是：建立與新課改倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式相匹配學(xué)習(xí)小組。
。學(xué)習(xí)小組的建立由班主任完成，由任課教師使用，學(xué)習(xí)小組如何建立？小組長(zhǎng)的作用如何發(fā)揮？學(xué)習(xí)小組的組名、規(guī)則、口號(hào)是什么？有許多工作需要學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出: “大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用”。更加注重終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更加注重因材施教，強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。更加注重全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)五育和諧并舉、體育、美育、勞動(dòng)教育不可缺失。探究增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。和教材對(duì)話(huà)是自主的起點(diǎn)學(xué)習(xí)是一段旅程，是從即知的世界到未知世界的一段旅程，自主和教材對(duì)話(huà)即
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1