南通市初中學生綜合素質(zhì)評定實施方案(文件)
【正文】 定量評定和評語定性評定有機結(jié)合，充分體現(xiàn)不同評定方法的優(yōu)越性和互補性?！ ?．交流與合作：團隊精神、溝通分享?！ ?．創(chuàng)新意識與實踐能力：創(chuàng)新意識、實踐能力?！ ！ 。ê剟钋闆r）?！ ∷枷搿 〉赖隆 ?．逐步樹立科學的世界觀、正確的價值觀、積極的人生觀?！ ?．追求公正，誠實守信?！ ?2．遵守校規(guī)校紀，服從學校管理?！ ?6．團結(jié)互助，學會合作?！ ?8．尊重他人，學會寬容?！ ?。 ?！ ??！ ?0．積極參與學習活動，認真完成學習任務(wù)?！ ！ ?4．勤儉節(jié)約，珍惜資源?！ 》o 意識 10．自覺遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度?！ ?．遵守社會公共秩序和規(guī)范，維護社會公德?！ ?。 ?！ ?．維護國家安全與榮譽，維護民族團結(jié)與國家統(tǒng)一?！ ?．運動與健康
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