高二英語教學工作計劃范文3篇(文件)
【正文】 內(nèi)容, 間或分塊測試，習題的訓練在于精而不在于多?！ 。骸 ≌n時1：wele to the unit 、new words 課時2：extensive reading 課時3：intensive reading、language points 課時4:：intensive reading、language points 課時5：word power 課時6：grammar 課時7：grammar exercise 課時8:：task、listening 課時9:：project 。培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力。但也有極個別學生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。摒棄不切實際的教學步驟，抓重點，搞強化，在日常教學中滲透語法意識?！ ∨囵B(yǎng)學生的閱讀能力，并以這些材料為基礎，擴充學生詞匯量，做到每學完一篇課文，就進行詞匯檢測。并要求學生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目?！ 。骸 ≌n時1：new words、warming up、prereading 課時2:reading 和 prehending 課時3:language points 課時4:using language(listening, reading) 課時5:reading task 課時6:translation and exercises 課時7:talking and speaking 課時8:writing 六、教學評價方案 小組評價法培養(yǎng)協(xié)作精神 鼓勵評價法樹立學習信心 參與評價法突出學生主體高二英語教學工作計劃范文3篇 ?！ ∥?、教學進度與課時安排 、8教學內(nèi)容，共十個單元。 綜合檢查。在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量，詞匯教學以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測?！ ”緦W期仍要堅持訓練學生的聽力和并開展任務型寫作教學?！ ∷摹?
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