高三下物理教學計劃怎么寫(文件)
【正文】 ⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。比如上課即時進行反饋性的練習。維持學生積極的學習態(tài)度。一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決?！ 「呖挤治?，能力引導。 本學期，物理備課組的教研活動時間較靈活。另外，到外校取經(jīng)，借鑒外校老師的經(jīng)驗，聽取他們對高考備考工作的意見和建議，力求效果明顯?！ ∥?、構(gòu)建物理學科的知識結(jié)構(gòu),把握各部分物理知識的重點、難點 物理學科知識主要分力、電、光、熱、原子物理五大部分?！ ∵\動學的核心是基本概念和幾種特殊運動。對于勻速圓周運動，要知道，它既不是勻速運動(速度方向不斷改變)，也不是勻變速運動(加速度方向不斷變化)，解決它要用圓周運動的基本公式?！ 〗?jīng)過一輪復習，通過模擬考試的分析，學生對基本知識掌握還是較為扎實的，但對知識理解、遷移和創(chuàng)新能力還有待于加強，需秉承思想方法的訓練和知識的綜合運用并重的原則，力求在夯實物理基礎(chǔ)的同時，增強學生考場應(yīng)變能力?！ ∽⒅貙W情分析，重視模擬考試的試卷分析和講評，及時發(fā)現(xiàn)備考盲點，提高教學的針對性。將高考知識點分十二教學專題進行串講，力求提高學生的綜合分析能力?！ 《?、學情分析 高三物理高考第一輪復習必修、必選部分的復習已于上學期結(jié)束，學生對高考物理主干知識已經(jīng)較為熟悉，對高考要求也有一定的認識。幾種運動中，最簡單的是勻變速直線運動，用勻變速直線運動的公式可直接解決。力學可分為靜力學、運動學、動力學以及振動和波。對學習上有困難的學生，更要多給一點熱愛、多一點鼓勵、多一點微笑。主要內(nèi)容分為兩部分：一是商討綜合科的教學內(nèi)容，確定教學知識點和練習?！ ∫?、認真組織好課堂教學，努力完成教學進度?！ ∽⒅貙W生自學、復習能力的培養(yǎng)。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關(guān)心和鼓勵。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通?；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度?！ 、芾斫飧拍畹亩x、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。教學時應(yīng)注意： ?、倜鞔_概念引入的必要性和事實依據(jù)。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。運用
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