部編八年級語文(下冊)第10課《小石潭記》知識點(diǎn)(文件)
【正文】 ，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了?！ ‰`而從者，崔氏二小生：隨從我的人，有姓崔的兩個(gè)年輕人?！ ∥?、問題歸納 ?作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn)確的動(dòng)詞? 寫了空竹、水聲、小潭和潭邊的青樹、藤蔓。作者從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了水的清澄。 3. 作者是怎樣寫魚的?這段描寫滲透了作者怎樣的感情? 作者采用動(dòng)、靜相結(jié)合的方法，先描出生動(dòng)的畫面，再加上擬人化的手法。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的特征?！ ?，試舉例說明。寫魚“影布石上，佁然不動(dòng)”是靜，“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”是動(dòng)，靜中有動(dòng)，更顯環(huán)境的雅靜?！ ≌n后思考探究 一、游記的線索：發(fā)現(xiàn)小潭(聞聲 見形)→潭中景物(水 石 樹 魚)→小潭源流(溪身岸勢)→潭中氣氛(氣氛 感受)背誦略。“樂”是“憂”的另一種表現(xiàn)形式?！ ∪?、示例：小石潭給人“美”的享受：小石潭自身的美，周圍環(huán)境的美，潭中景物的美，小石潭源流的美?！ ∩撸好~作狀語，像蛇那樣。 五、這段是文章最精彩的部分，屬于“定點(diǎn)特寫”。讀到這里，我們又不能不從游魚聯(lián)想到作者的歡悅心情。 ?！ ∽g文：潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有，陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。這種游魚和潭水相互映襯的寫法，收到了很好的藝術(shù)效果?！ ?、寒：形容詞的使動(dòng)用法，使……凄涼?！ ∷摹ⅲ悍轿幻~作狀語，向西。但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 二、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”。“潭中魚可百許頭……似與游者相樂”，表面寫魚，其實(shí)也在寫水，魚為實(shí)，水為虛，以實(shí)寫虛。寫石“全石以為底”是面，“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是點(diǎn)?！ ?. 文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這一樂一憂似難相容，該如何理解? 柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1