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輔導(dǎo)班畢業(yè)的主持詞(精選7篇)(文件)

 

【正文】 班的家長(zhǎng)代表講話(huà)?! ≡航裉煳覀兗磳⒆呦蛐碌奶斓?,媽媽心里有多么不舍。  袁:下面,請(qǐng)跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由幼兒園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》?! ∷?、晴:當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí),當(dāng)活力與動(dòng)感融合時(shí),讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體?! ″罚合旅嬗姓?qǐng)欣賞幼兒園老師為我們帶來(lái)的舞蹈魔術(shù)秀。程式化的表演引人入勝,唱腔優(yōu)美!  袁:五官的夸張,多彩的顏色,  炎:帶入一個(gè)充滿(mǎn)神奇的京劇世界!  袁:下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》?! ∏纾寒厴I(yè)證上留下了我們最美的笑容。首先有請(qǐng)小朋友上臺(tái),請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)?! 《⒂變褐v話(huà)  晴:今天,我們大班小朋友就要畢業(yè)了,在這個(gè)離別的日子里,他們都有說(shuō)不完的話(huà),讓我們掌聲請(qǐng)出小朋友代表全體畢業(yè)班的小朋友說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)?! ∷摹厴I(yè)歌  晴:大班的小朋友留戀著老師,更舍不得朝夕相處的小朋友,小伙伴,他們排演了一首歌曲,獻(xiàn)給他們喜愛(ài)的尊敬的老師,和可愛(ài)的小伙伴們,請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。  龍:小寶貝我用彩虹和你約定,約定快樂(lè)的長(zhǎng)大,迎接燦爛的未來(lái)?! 熀希好篮玫臅r(shí)光總是讓人銘記在心,孩子們,大班永遠(yuǎn)是你們親切的家,歡迎你常回家看看,孩子們,讓我們共同歡呼:我們畢業(yè)拉!  合:開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園“致童年,夢(mèng)未來(lái)”大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家。請(qǐng)欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》  石:三年來(lái),我們成長(zhǎng)得多快啊  焦:這里面有老師的精心培育,也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心  石:在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽們一定也有許多話(huà)要說(shuō)  焦:有請(qǐng)王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們說(shuō)幾句話(huà)  張:感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿,我們深受鼓舞,我們倍感親切  焦:我們這群可愛(ài)的孩子呀,還有什么比父母的祝福,老師的教導(dǎo),同伴的關(guān)愛(ài)更值得我們期待呢  王;三年的美好時(shí)光,猶如一本炫彩的書(shū),記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴  張:今天我們就要離開(kāi)老師、阿姨,離開(kāi)生活了三年的幼兒園,不舍得、不舍得  王和張:再見(jiàn)了幼兒園;再見(jiàn)了,老師,我們一定會(huì)回來(lái)看您!請(qǐng)欣賞集體舞《老師再見(jiàn)了》  石:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇  焦:聲聲留戀化作動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言  石和焦:請(qǐng)聽(tīng)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》  王:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑邸 垼航裉煳覀冞€是聚在一起,因?yàn)閯e離  王:我們畢業(yè)了  張:我們翱翔了  王和張:我們就要離開(kāi)幼兒園了,讓我們用美的歌聲,唱出我們難忘的情懷,讓我們的歡聲笑語(yǔ),永遠(yuǎn)回蕩在幼兒園的上空  石和焦:畢業(yè)了  王和張:我們畢業(yè)了  石:我們不想離開(kāi)老師  焦:但我們要告別幼兒園  王:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始  張:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來(lái)向老師們匯報(bào)  合:再見(jiàn)了,幼兒園!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!  石和焦:機(jī)關(guān)幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中  王和焦:親愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴們,讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來(lái)  合:機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!再見(jiàn)!   ?! ∈航裉欤覀冋\(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑏?lái)參加我們的畢業(yè)典禮  焦:讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛  王:請(qǐng)大家共同檢驗(yàn)三年來(lái)我們學(xué)到的本領(lǐng)  張:與我們共同分享我們成長(zhǎng)的快樂(lè)  合:機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始  王:成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停留,多彩的小學(xué)生活已悄悄向我們走近  張:自從參觀(guān)小學(xué)后,我們小朋友也特別向往小學(xué)生活  王:嗯,對(duì)了,張瑤,那天去了中山小學(xué)參觀(guān),你有什么感想  張:我覺(jué)得呀,大家加來(lái)后,個(gè)個(gè)都像個(gè)小學(xué)了,請(qǐng)欣賞弟弟們的表演《象個(gè)小學(xué)生》  石:弟弟們的表演真精彩,下面請(qǐng)欣賞妹妹們的表演《讀書(shū)郎》  石:我們這些會(huì)唱歌的小花朵們,在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的童年時(shí)光  焦:即將邁出幼兒園的校門(mén),我們有很多話(huà)想說(shuō)  石和焦:請(qǐng)壽景燁小朋友代表我們來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)  石:我們長(zhǎng)大了,我們的本領(lǐng)非同一般了,看過(guò)我們班那支神氣的小樂(lè)隊(duì)嗎  焦:那可不是一支普通的小樂(lè)隊(duì)?! ↓垼含F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,變成聰明的天使,就要離開(kāi)我們了,飛向更加廣闊的天空?! √m:下面請(qǐng)欣賞園長(zhǎng)媽媽和中班胡敖源小朋友爸爸一同演唱的《同一首歌》。和你們一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的令人難忘?! ∏纾航酉聛?lái)請(qǐng)小朋友上臺(tái),請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)?! ∏纾寒?dāng)我們想你的時(shí)候,我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證?! ∈?、龍:李晨,你會(huì)念唐詩(shī)三百首嗎?  宸:會(huì),我會(huì)念憫農(nóng),春曉等好多首唐詩(shī)!  龍:那今天中班的小朋友表演的《唐詩(shī)新唱》將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?  三、離別篇  一、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)  晴:看完中班小朋友的精彩表演,接下來(lái)進(jìn)入到我們今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)離別篇。  蘭:今天,小班的小朋友跳起了歡樂(lè)的草裙舞,  宸:來(lái)慶祝我們屬于我們自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的草裙舞。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的健美操表演?! ∏纾赫?qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹們表演的舞蹈《快樂(lè)的小跳蛙》!  四、蘭:唉,你還記得老師經(jīng)常給我們講得一句話(huà)嗎?  炎:什么呀?  蘭:飯前便后要洗手?! 《?、節(jié)目串詞:(歡樂(lè)篇)  一、晴:離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們
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