語文教師培訓收獲體會范本3篇(文件)
【正文】 ，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。對自己以前的教學有了一次徹底的反思?！ ∷摹⒘⒆阏n堂在實踐中提高能力 課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我們可以根據(jù)學生的個性發(fā)展化，運用多種教學模式，讓學生找問題，可以同學提，老師提，再一起解決。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。要提高我們的自身素質(zhì)，想我這樣年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧?！ ∵@次學習，我將會對遠程研修有了更加深入的了解，也會更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作，相信在今后的教育教學中能夠充分對遠修平臺的資源會更好的利用，能夠給學生帶來更好的幫助。通過努力，我根據(jù)數(shù)學學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。我在教學中，鼓勵學生收集身邊有關的數(shù)學問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂?！ ∥?、研修提高，優(yōu)化課堂 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。然而，以學生為中心，意味著教師轉(zhuǎn)為合作者，那么一堂課，教師如何去備課，如何去引導學生根據(jù)教材去主動尋找問題。培訓學習不但學有所獲，更重要的是一定要做到有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。其次，就是學會和同行合作，吸取多人的智慧，協(xié)調(diào)一致?！ ∫?、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，提高能力 我積極投身網(wǎng)絡研修的學習當中，通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。在愉快的學習中，學生最終明白了人要做有用的人，而不能只做偉大體面的人?！ 《W會不斷反思，在反思中成長進步。而教師要想在專業(yè)方面有所提高，必然要參加教研活動。通過這次培訓讓我了解了很多，學到了很多，不但開闊了眼界，真是受益匪淺。 通過本次培訓，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語文的熱情和信心，我會不斷學習，不斷反思，一路前行。特別是蔣老師的《落花生》到現(xiàn)在還記憶猶新，李老師對于《落花生》的深刻解讀，對人物語言把握是那樣準
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