小學(xué)美術(shù)第六冊的教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 用性，使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的、有價(jià)值的知識和技能。 我教學(xué)的創(chuàng)造性原則 教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。 e) 改變評價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、教師評價(jià)或家長評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)措施： a) 遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。 目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進(jìn)行簡單的組合和裝飾，體驗(yàn)形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動帶來的樂趣。 、。經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動形式中，充分發(fā)揮他們的個性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。小學(xué)美術(shù)第六冊的教學(xué)計(jì)劃 一、本期教材內(nèi)容特點(diǎn) 本期使用人美版教材、該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。 (一)、 所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五、六年級共有300多個學(xué)生，共9個班級。 (二)、 本冊知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。 (三)、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。 難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。 d) 采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。 我教學(xué)的量力性原則 教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。
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