紀念雷鋒的班會策劃書(文件)
【正文】 集體，樂于助人?！ 〗涣骺偨Y(jié)： (1)每人背誦一句雷鋒名言，會講一個雷鋒故事。班干部辦黑板報?！ ⊥瑢W們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務(wù)當中去。 ，開一次主題隊會，讓學生談自己在學雷鋒活動前后的不同表現(xiàn)，介紹中隊小雷鋒的事跡?！ 〉珜W生在策劃過程中對于班會的主題理解有偏差，重點不夠突出?！ 〖o念雷鋒的班會策劃書4 一、活動目標： 透過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”?！ 蕚鋷讋t《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。(3分鐘) 《助人為樂的雷鋒》故事 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車?！崩卒h叔叔是永遠不明白累的。(10分鐘) A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想?！ 、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣?！ ⊥高^“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀禮貌的和諧校園?！ ∫龑?dǎo)學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，就應(yīng)是一種自覺的行為。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為?！ 〔贾脤W生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。要求這些學生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用?！ ?3)進行“每一天都在奉獻”活動，要求學生利用課下、課間、晚活動時間，在教室、校園、等處用心爭做好事，并報告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布?！ ??！ ⌒〗Y(jié)：透過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。 向同學們簡單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動、感人的故事影響學生，激發(fā)學生向雷鋒叔叔學習的愿望?！ 』顒訙蕚洌骸 〗M織學生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了?”?！ 〖o念雷鋒的班會策劃書5 活動目的： 透過學習資料、講故事、談話、討論等活動形式，使學生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營造互助互動的良好氛圍?！ ∮脤嶋H行動促進良好校園風氣的構(gòu)成，用自
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