精選學校教學工作計劃匯總5篇(文件)
【正文】 鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、編輯成冊。購置圖書，分年級配備每種圖書的樹木能保證一個班級讀書活動的開展。每個班級每周設(shè)立2節(jié)大閱讀課，在低年級階段以圖畫書為閱讀重點，更重要的是進行海量識字實驗?！ 〉谌剑洪_發(fā)低學段海量識字、中學段海量閱讀、高學段海量寫作校本教材?！ ￡柟獯笳n間“一級一品”整體推進：下午陽光大課間調(diào)整為30分鐘體育活動。(5月底前完成)協(xié)助教委進行第二輪達標驗收(6月底完成)。利用常態(tài)調(diào)研、隨堂調(diào)研、集中調(diào)研等形式進行監(jiān)控。經(jīng)過研究力爭做到命制的試題結(jié)構(gòu)合理、題型靈活、難易適度、分量適中，杜絕偏題怪題。耐久跑是人體在氧氣供應(yīng)充足情況下長時間跑步的能力，練習耐久跑能使心臟收縮力加強，提高心臟供血能力，還有助于降低血液中膽固醇的含量，因此，耐久跑是終身體育較好的練習方法。 教學目標 掌握耐久跑的起跑、途中跑、以及終點沖刺跑的動作要領(lǐng)?！ ≌n次 教學 內(nèi)容 任務(wù) 要求 組織 教法 重點 難點 一、學習和掌握耐久跑的起跑姿勢 學會耐久跑的起跑姿勢 初步掌握快速有力的起動方法 學生自主練習 教師點撥指導 總結(jié)起跑技術(shù)要領(lǐng) 自主鞏固提高練習 重點:重心在前腳，兩腳用力后蹬 難點:后腿迅速前擺，兩臂積極前后擺動。難點：起跑后上體不要過早抬起 三、初步掌握途中跑的動作方法 初步掌握途中跑的動作方法 掌握途中跑的節(jié)奏和呼吸方法 學生試跑，總結(jié)要領(lǐng) 提示動作要領(lǐng) 練習體會 重點：掌握耐久跑的呼吸方法； 難點：合理調(diào)節(jié)節(jié)奏和均勻分配體力 四、復習途中跑的技術(shù) 進一步提高途中跑的能力，掌握合理的跑步節(jié)奏，學會正確的呼吸方法?！ W習起跑后的加速跑。通過本單元的學習，達到提高學生心肺功能的目的。通過耐久跑練習，發(fā)展有氧耐力，促進身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生堅強的意志，頑強的毅力和堅持到底勇于克服困難的精神。 學校教學工作計劃篇5一、學情分析 初中二年級的學生年齡為115歲左右，該年齡段的學生正處于青春期初期，朝氣蓬勃，富于想象，有很強的求知欲和表現(xiàn)欲，但他們對耐久跑不感興趣，對耐久跑感到枯燥、乏味，在教學中應(yīng)采用多種方法來調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的主動性，給他們一個充分展示自己想象力、創(chuàng)造力的舞臺?！ 〖訌娍荚嚸}研究、發(fā)揮評價激勵作用?！ 〖訌娊虒W流程管理，進一步修訂完善《純化鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)實施細則》，每位教師的備課、上課、作業(yè)批改都嚴格按照所教學科的常規(guī)進行?！ ?四)系列課型達標活動通過驗收 繼續(xù)學習縣教研室關(guān)于系列課型達標活動的實施意見，組織教師進一步觀摩立標課，研討教學模式。嘗試語文備課改革實行主題閱讀備課。語文教師每人一個特色讀書項目，開展“晨誦、午讀、暮醒”生活方式，從細微處著手，激發(fā)學生濃厚的讀書愿望。成立課題研究項目組，由校長直接督導，確保順利進行?！ ?三)以活動促發(fā)展，造就睿智、博學、儒雅之生。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。落實課題責任制，表彰教科研積極分子，形成參與教科研的激勵機制。本學期課題研究的目標是校級課題研究實在化，縣級課題研究規(guī)范化?！ ?二)規(guī)范教研流程，使“1+2”校本教研走上精細化軌道?！ W期中在綜合實踐課程中勞動技術(shù)與研究性學習課程的教學過程中注意積累優(yōu)秀的課題研究方案、教學設(shè)計，形成資源庫，實現(xiàn)資源共享。 薄弱課程建設(shè)是我校落實課程的瓶頸，教師對薄弱課程開設(shè)的意義認識不夠，不能很好的掌握課程開設(shè)的策略。 二、工作要點 圍繞縣教研室確定的“課程實施推進年”，確立以“全面落實課程方案、努力提升課程實施水平、全面提升教育教學質(zhì)量”為工作總目標開展工作?！ ?．開展對優(yōu)秀體育特長生的培訓。 2．組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。 四、各科教師分工 （1）美術(shù)教師工作 1．配合學校加強藝術(shù)環(huán)境建設(shè)?！ ￠_展集體備課?！ 。屆课粚W生至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)技能。 教學上針對音體美的課程特點和市區(qū)教育局提出的要求，組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學方法并指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，向教職工傳授強身之道。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念，樹新時期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)?！ 〖訌姵Ｒ?guī)工作考核，結(jié)合上級和學?？冃Э己宿k法，達到以考核促工作的目標。 抓好月考、模擬考試和體育考試工作。跟蹤好畢業(yè)班的教學情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略?！ 。ㄈ┳ズ?
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