精選學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:23本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行學(xué)習(xí)，研究，教研組內(nèi)對(duì)其課堂進(jìn)行剖析，指導(dǎo)其改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)水平，爭(zhēng)取通過第二輪驗(yàn)收。(5月底前完成)協(xié)助教委進(jìn)行第二輪達(dá)標(biāo)驗(yàn)收(6月底完成)?！ ?五)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)流程管理，進(jìn)一步修訂完善《純化鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，每位教師的備課、上課、作業(yè)批改都嚴(yán)格按照所教學(xué)科的常規(guī)進(jìn)行?！ ?shí)施有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成一整套切合學(xué)校實(shí)際的操作性較強(qiáng)的教學(xué)監(jiān)控措施。利用常態(tài)調(diào)研、隨堂調(diào)研、集中調(diào)研等形式進(jìn)行監(jiān)控。具體由教務(wù)處、教研組長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表共同實(shí)施?！ 〖訌?qiáng)考試命題研究、發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用。 根據(jù)《山東省普通中小學(xué)考試管理制度(試行)》的要求，努力引導(dǎo)教師加大對(duì)考試命題的研究，提高試題的命制能力。經(jīng)過研究力爭(zhēng)做到命制的試題結(jié)構(gòu)合理、題型靈活、難易適度、分量適中，杜絕偏題怪題。力爭(zhēng)在教研室組織的命題審查中順利過關(guān)。 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇5一、學(xué)情分析 初中二年級(jí)的學(xué)生年齡為115歲左右，該年齡段的學(xué)生正處于青春期初期，朝氣蓬勃，富于想象，有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，但他們對(duì)耐久跑不感興趣，對(duì)耐久跑感到枯燥、乏味，在教學(xué)中應(yīng)采用多種方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，給他們一個(gè)充分展示自己想象力、創(chuàng)造力的舞臺(tái)。 二、教材分析 本單元是初中二年級(jí)（水平四）教材中的內(nèi)容。耐久跑是人體在氧氣供應(yīng)充足情況下長(zhǎng)時(shí)間跑步的能力，練習(xí)耐久跑能使心臟收縮力加強(qiáng)，提高心臟供血能力，還有助于降低血液中膽固醇的含量，因此，耐久跑是終身體育較好的練習(xí)方法。 初中二年級(jí)學(xué)生練習(xí)耐久跑，要求一般掌握跑的基本技術(shù)，重點(diǎn)掌握耐久跑的呼吸方法，了解“極點(diǎn)”和“第二次呼吸”，克服極點(diǎn)現(xiàn)象是耐久跑的教學(xué)難點(diǎn)。通過耐久跑練習(xí)，發(fā)展有氧耐力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底勇于克服困難的精神?！ ”締卧还舶才帕似邆€(gè)課時(shí)，教學(xué)中以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)生為主體，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，采用游戲、創(chuàng)設(shè)情景等多種教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的練習(xí)興趣，讓學(xué)生邊學(xué)邊練，練習(xí)中思考，思考中練習(xí)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 掌握耐久跑的起跑、途中跑、以及終點(diǎn)沖刺跑的動(dòng)作要領(lǐng)。 發(fā)展學(xué)生耐久跑能力 繞有氧運(yùn)動(dòng)健身知識(shí)，讓學(xué)生總結(jié)出提高心肺功能的一些鍛煉手段以及用測(cè)心率地方法，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。通過本單元的學(xué)習(xí)，達(dá)到提高學(xué)生心肺功能的目的?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生勇于克服困難和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、相互合作能力，同時(shí)讓學(xué)生感受成功的喜悅?！ ≌n次 教學(xué) 內(nèi)容 任務(wù) 要求 組織 教法 重點(diǎn) 難點(diǎn) 一、學(xué)習(xí)和掌握耐久跑的起跑姿勢(shì) 學(xué)會(huì)耐久跑的起跑姿勢(shì) 初步掌握快速有力的起動(dòng)方法 學(xué)生自主練習(xí) 教師點(diǎn)撥指導(dǎo) 總結(jié)起跑技術(shù)要領(lǐng) 自主鞏固提高練習(xí) 重點(diǎn):重心在前腳，兩腳用力后蹬 難點(diǎn):后腿迅速前擺，兩臂積極前后擺動(dòng)。 二、復(fù)習(xí)耐久跑的起跑姿勢(shì)；學(xué)習(xí)和掌握起跑后的加速跑 鞏固起跑姿勢(shì) 學(xué)習(xí)加速跑，掌握正確的方法 兩人一組自主練習(xí)?！ W(xué)習(xí)起跑后的加速跑?！ ≌玖⑹狡鹋?0米加速跑 重點(diǎn)：重心前移。難點(diǎn)：起跑后上體不要過早抬起 三、初步掌握途中跑的動(dòng)作方法 初步掌握途中跑的動(dòng)作方法 掌握途中跑的節(jié)奏和呼吸方法 學(xué)生試跑，總結(jié)要領(lǐng) 提示動(dòng)作要領(lǐng) 練習(xí)體會(huì) 重點(diǎn)：掌握耐久跑的呼吸方法； 難點(diǎn)：合理調(diào)節(jié)節(jié)奏和均勻分配體力 四、復(fù)習(xí)途中跑的技術(shù) 進(jìn)一步提高途中跑的能力，掌握合理的跑步節(jié)奏，學(xué)會(huì)正確的呼吸方法?！ ∨囵B(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 回憶途中跑的動(dòng)作方法 學(xué)生分組自主練習(xí)，體會(huì)“極點(diǎn)”自然地形練習(xí)，提高興趣 重點(diǎn)：掌握耐久跑的呼吸方法，了解“極點(diǎn)”和“第二次呼吸”； 難點(diǎn)：克服極點(diǎn)現(xiàn)象 五、學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù) 掌握彎道跑的身體姿勢(shì)，兩臂擺動(dòng)的幅度，以及兩腳的著地部位 掌握彎道跑接直道跑的動(dòng)作 學(xué)生課前預(yù)習(xí) 讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)情況總結(jié)彎道跑的技術(shù)要領(lǐng) 補(bǔ)充學(xué)生總結(jié)情況 重點(diǎn)：彎道跑技術(shù)；難點(diǎn)：用意志完成耐久跑 六、學(xué)習(xí)沖刺跑技術(shù) 鞏固和提高耐久跑能力 初步掌握耐久跑沖刺技術(shù) 培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì) 變速跑練習(xí) 學(xué)習(xí)沖刺跑技術(shù) 接力比賽 重點(diǎn)：沖刺時(shí)身體重心前移 難點(diǎn)：過終點(diǎn)時(shí)保持高速 七、耐久跑練習(xí)及考查 提高耐久跑技術(shù)和能力 了解什么是有氧運(yùn)動(dòng)？ 考查學(xué)生耐久跑的能力 學(xué)練有氧健身操 耐久跑情景練習(xí)，提高興趣 考查 重點(diǎn)：了解有氧健身的鍛煉手段 難點(diǎn)：用意志完成耐久跑考查
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