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正文內(nèi)容

生物教研組教學(xué)工作計(jì)劃范文(文件)

 

【正文】 習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)風(fēng)?! ?2)抓好骨干教師培訓(xùn),以創(chuàng)新模式、提煉培訓(xùn)成果為重點(diǎn),拓展新思維,開(kāi)創(chuàng)新局面?! ⊥怀稣n堂教學(xué)規(guī)范化,教學(xué)管理規(guī)范化?! ?1)按照市教培院的要求,繼續(xù)實(shí)行校本教研制度七落實(shí)和教師校本教研七個(gè)一要求。幫助教師學(xué)會(huì)教學(xué),實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。定期聘請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校講課,充分發(fā)揮校內(nèi)名優(yōu)教師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)滿足不同層次和不同類型教師需求的培訓(xùn)課程,使廣大教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中有所獲,學(xué)有所用?! ?2)積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究,合理利用網(wǎng)上資源,改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式。充分利用學(xué)科博客群組,探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相輔相成、相互促進(jìn)的新型教研方式?! ?1)認(rèn)真分析在考試中所暴露出來(lái)的具體問(wèn)題,找準(zhǔn)原因,研究對(duì)策。  抓實(shí)常規(guī)教學(xué)教研工作  (1)繼續(xù)抓好教研組的規(guī)范管理?! ?2)加強(qiáng)集體備課制度。本學(xué)期將定期或不定期檢查三本(即教案、學(xué)生作業(yè)批改情況以及教師聽(tīng)課本)。開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課程,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。聽(tīng)課次數(shù)按教育局的要求進(jìn)行。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真履行自己的職責(zé),按備課要求,逐項(xiàng)落實(shí),并認(rèn)真做好記錄,每二周送一次考勤。原則上隔一周開(kāi)展一次教學(xué)教研活動(dòng)。各備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),認(rèn)真制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、應(yīng)考計(jì)劃,減少應(yīng)考的盲目性、隨意性?! ?2)建立學(xué)科博客群組,對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、檢測(cè)、高考、中考備考等實(shí)行同步指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教研方式,提高教研效率,促進(jìn)廣泛交流,形成資源共享機(jī)制。  加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的研究與管理  規(guī)范教學(xué)過(guò)程,建立網(wǎng)絡(luò)教研激勵(lì)機(jī)制?! ?1)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)xx規(guī)劃立項(xiàng)課題的指導(dǎo)與管理,做好xx市級(jí)規(guī)劃課題的中期檢查評(píng)估工作?! ?3)遵循三級(jí)培訓(xùn),以校為本的原則,把基地培訓(xùn)和校本研修結(jié)合起來(lái)。豐富研訓(xùn)方式,探索研訓(xùn)一體化模式?! ?2)強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高,促進(jìn)學(xué)校管理步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。指導(dǎo)教師對(duì)培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)及實(shí)踐研究方面具體引領(lǐng)?! ?1)加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理與監(jiān)督,務(wù)實(shí)、高效有針對(duì)性地搞好校本培訓(xùn),客觀、真實(shí)地做好第二輪中小學(xué)繼續(xù)教育終結(jié)性評(píng)價(jià),迎接省級(jí)驗(yàn)收、檢查。繼續(xù)完善年段規(guī)范評(píng)比制度,班級(jí)管理要抓細(xì)抓實(shí)。班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解,多談話、多交流,對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)疏導(dǎo),并聯(lián)系家長(zhǎng),共同幫助學(xué)生克服心理障礙,養(yǎng)成健康的心理,引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全學(xué)生的人格?! 、郯才庞嘘P(guān)法制、安全、美育等方面講座,本學(xué)期至少各安排一次對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防電、防溺水、防食物中毒、防流
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