班主任班級管理交流發(fā)言稿范文(文件)
【正文】 教育質(zhì)量，班主任要特別關(guān)注優(yōu)等生，努力提高中等生比例，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 班級衛(wèi)生狀況，不但反映學(xué)生的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。 三、有的放矢，分層教學(xué) 基于初三學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和能力差異，我們教師應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)施分層教學(xué)策略，把分層教學(xué)落實(shí)到目標(biāo)制訂、內(nèi)容講述、作業(yè)布置以及教學(xué)評價(jià)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓兩頭促中間。二是要對他們提出合理的要求。充分發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。如加強(qiáng)集體備課，分析中考趨向，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，等等。這些活動(dòng)，既給了學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)、表演的空間、成長的良機(jī)，又激發(fā)了學(xué)生寫作欲望，提高了學(xué)生寫作水平。 。只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能使自己的教學(xué)常教常新。本學(xué)期，我班學(xué)生積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)有益的活動(dòng)?？迫卫蠋熞惨獙W(xué)生的問題及時(shí)反饋給班主任。 四、榮辱與共，打造團(tuán)隊(duì) 我們教師要樹立”一損俱損、攜手共榮”的團(tuán)隊(duì)理念。 強(qiáng)化中堅(jiān)，加強(qiáng)中等生的優(yōu)化工作 中等生是學(xué)生的主流，可塑性很強(qiáng)，是升示范高中的主力軍。派選有責(zé)任心、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長，及時(shí)提醒、幫助同學(xué)們完成衛(wèi)生任務(wù)。 本學(xué)期，我班走讀生人數(shù)大大增加，學(xué)校又安排上第四節(jié)晚自習(xí)，所以，學(xué)生的人身安全尤為重要。我班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也有成績不穩(wěn)，鉆研精神不夠的毛病。有27人是留守兒童，超過了本班學(xué)生數(shù)的一半
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