班主任工作會(huì)議發(fā)言稿(文件)
【正文】 些學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成的同學(xué)拉下水，使得他們更加無(wú)法及時(shí)完成作業(yè)；其次，他們不應(yīng)該散布攻擊其他同學(xué)的言論。有批評(píng)，也有肯定，既能夠理解他們的獨(dú)特想法，贊賞他們語(yǔ)言的新鮮幽默，同時(shí)也能夠一針見血地指出他們稱兄道弟的庸俗和攻擊毀謗他人的無(wú)聊，幫助他們認(rèn)清此類行為對(duì)班集體的嚴(yán)重危害性?！耙詯?ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，說(shuō)的真好。有了愛(ài)，我們會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地做好班級(jí)管理工作中的點(diǎn)滴小事，而不會(huì)在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候自己也犯錯(cuò)。有了對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)，我們就不會(huì)在繁瑣的班主任工作中迷失方向。 綜上所述，班主任的良好心態(tài)是做好班主任工作的首要條件。 在這個(gè)事件中，由于有不少班干部參與其中，如果不能夠正確處理的話，一定會(huì)影響班級(jí)的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。冷靜了兩天之后，我特別利用文化餐的時(shí)間，給學(xué)生擺事實(shí)，講道理。比如說(shuō)我們的XX同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還是一名班干部，但在背地里，卻領(lǐng)著一幫同學(xué)大玩紙上，進(jìn)而借助紙上互相散布攻擊其他同學(xué)的言論。事實(shí)上，并沒(méi)有十全十美的學(xué)生。這種時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)生
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