四年級語文上冊第三單元備課教案蘇教版(文件)
【正文】 一頭頭黑白兩色的奶牛。課后作業(yè)：選取你最喜歡的段落去練習(xí)板書設(shè)計： 自 由 寧 靜 和 諧真正的荷蘭四年級語文上冊《桂花雨》教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解由生字組成的詞語。三、學(xué)生讀語文主題學(xué)習(xí)叢書《 》課堂檢測作者先寫了自己喜歡____，喜歡它迷人的香氣，接著寫了_______的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后_____桂花，給母親______桂花，卻時時想起童年時代的_______和__________?！ 。ā 。ǎ矗霸谄脚_上彈琴。板書設(shè)計： 搖桂花 樂懷念家鄉(xiāng)、懷念童年生活 《練習(xí)三》教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)要求：。4. 練習(xí)背誦名言。3. 教師小結(jié)。四、教學(xué)第四題口語交際學(xué)會贊美。，使學(xué)生懂得贊美別人除一定要真誠外，也可以采取不同的方式。來，先請小演員給大家見見面。二、聯(lián)系學(xué)習(xí)，運用贊美，有很多同學(xué)也是值得大家贊美的。請大家先看一看，再練習(xí)說一說。要學(xué)會用不同的方式對別人進行贊美，這樣被贊美的人會感覺更開心，更有動力走向新的成功！，師給予鼓勵。此時，你會說……，練習(xí)。那么，你不僅照亮了別人，也照亮了自己的心田
。評價重點：除贊美應(yīng)達到的要求外，表揚學(xué)生有一顆感受美的心。因為雨大，雖然披著雨衣，雨水還是淋濕了爸爸的褲子。教師適時引導(dǎo)：贊美除了用語言外，還有很多方式。我認(rèn)真看完了以后，感覺咱班的學(xué)生真是了不起，值得贊美。師巡視指導(dǎo)，并選出幾個表演小組），學(xué)生評價最佳，師小結(jié)：剛才幾位同學(xué)的表演一個比一個精彩，其他同學(xué)也能對他們的表演做出正確的評價。教學(xué)過程、一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)會贊美：同學(xué)們，你們會贊美別人嗎？（生：會）好，老師想先為大家表演一個小節(jié)目，請大家看一看應(yīng)該怎么去贊美別人。2. 指導(dǎo)，掌握交際要領(lǐng)。2. 指導(dǎo)書寫。1. 熟記成
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