四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元備課教案蘇教版(文件)
【正文】 一頭頭黑白兩色的奶牛。課后作業(yè)：選取你最喜歡的段落去練習(xí)板書設(shè)計(jì)： 自 由 寧 靜 和 諧真正的荷蘭四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解由生字組成的詞語(yǔ)。三、學(xué)生讀語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書《 》課堂檢測(cè)作者先寫了自己喜歡____，喜歡它迷人的香氣，接著寫了_______的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后_____桂花，給母親______桂花，卻時(shí)時(shí)想起童年時(shí)代的_______和__________?！ 。ā 。ǎ矗霸谄脚_(tái)上彈琴。板書設(shè)計(jì)： 搖桂花 樂懷念家鄉(xiāng)、懷念童年生活 《練習(xí)三》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)要求：。4. 練習(xí)背誦名言。3. 教師小結(jié)。四、教學(xué)第四題口語(yǔ)交際學(xué)會(huì)贊美。，使學(xué)生懂得贊美別人除一定要真誠(chéng)外，也可以采取不同的方式。來，先請(qǐng)小演員給大家見見面。二、聯(lián)系學(xué)習(xí)，運(yùn)用贊美，有很多同學(xué)也是值得大家贊美的。請(qǐng)大家先看一看，再練習(xí)說一說。要學(xué)會(huì)用不同的方式對(duì)別人進(jìn)行贊美，這樣被贊美的人會(huì)感覺更開心，更有動(dòng)力走向新的成功！，師給予鼓勵(lì)。此時(shí)，你會(huì)說……，練習(xí)。那么，你不僅照亮了別人，也照亮了自己的心田
。評(píng)價(jià)重點(diǎn)：除贊美應(yīng)達(dá)到的要求外，表?yè)P(yáng)學(xué)生有一顆感受美的心。因?yàn)橛甏?，雖然披著雨衣，雨水還是淋濕了爸爸的褲子。教師適時(shí)引導(dǎo)：贊美除了用語(yǔ)言外，還有很多方式。我認(rèn)真看完了以后，感覺咱班的學(xué)生真是了不起，值得贊美。師巡視指導(dǎo)，并選出幾個(gè)表演小組），學(xué)生評(píng)價(jià)最佳，師小結(jié)：剛才幾位同學(xué)的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，其他同學(xué)也能對(duì)他們的表演做出正確的評(píng)價(jià)。教學(xué)過程、一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)會(huì)贊美：同學(xué)們，你們會(huì)贊美別人嗎？（生：會(huì)）好，老師想先為大家表演一個(gè)小節(jié)目，請(qǐng)大家看一看應(yīng)該怎么去贊美別人。2. 指導(dǎo)，掌握交際要領(lǐng)。2. 指導(dǎo)書寫。1. 熟記成
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