【正文】 帶來的有趣的驚喜。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了人美版教材的可操作性強、貼近生活、關注美術文化的滲透和注重學生學習興趣的培養(yǎng)等特點。了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，發(fā)展美術實踐能力，滲透人文精神。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎上，根據(jù)學生具體情況靈活多樣的實施教學。教師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言?！　≈匾晫W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。本教材依據(jù)教育部20xx頒發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準》（實驗稿）編寫的，是進行素質(zhì)教育的美術課程實驗教材?！　≡O計應用方面：　　嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣?！　∫?、學情分析：　　一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，有的習慣比較差，易失去注意力等問題，從上學期的教學效果看，課堂教學組織有一定的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是學生的年齡特點的影響，因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用?！　?3)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法， 養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣?！　?3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展?！　∪珒灾仉y點：　　(一)重點：　　用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣?！　?二)難點：　　在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣?！　±谜n堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛?！居嘘P美術教學計劃錦集9篇】 ?！　∽⒁鈱W生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。 在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。 用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作?！　徝澜逃c：　　(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情?！　∧芰ε囵B(yǎng)要點：　　(1)在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象?！　《⒔滩姆治觯骸　∪珒越虒W目標要求：　　知識教育要點：　　(1)認識和運用各種平面形、常用色?！　【C合探索方面：　　采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。通過組織學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和美術實踐能力。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野，進行自學?！　?chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。多通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。并且繼續(xù)加強對學生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng)?！　≡u述綜合：結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。每一課都側重于表現(xiàn)設計 、評述綜合四個學習領域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密，非常適合學生較深入地做一個專題。熟悉美術語言的基本表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。本學期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學生認識美術這一學科的特點，了解更多的美術知識，嘗試使用不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。　　在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。發(fā)展學生有個性的表現(xiàn)能力，并把所學色彩知識大膽運用到實踐當中去。使學生更加關注豐富多彩的生活，關注生活中的設計，學習了解設計中的各種造型因素，從而提高學生的審美情趣，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，體驗生活的樂趣。　　三、教材的重點和難點：　　欣賞與評述：由于學生的年齡的特點和地域的特征，對于西方繪畫藝術的表現(xiàn)形式不是很好理解，要是學生對其偉大成就有充分認識，就需要通過多樣的教學形式和知識內(nèi)容的拓寬，使學生產(chǎn)生濃厚興趣?！　×?、教學進度：　　周次、內(nèi)容　　第一周課前準備：常規(guī)訓練　　欣賞課：《哪吒鬧?！?課時　　《追尋文明的足跡》1課時　　第二周《探訪自然的奇觀》1課時　　《我的書包》1課時　　第三周《畫故事》2課時　　第四周《裝飾畫》2課時　　第五周《裝飾色彩》2課時　　第六周《彩球的設計》1課時　　《奇思妙想》1—2課時　　第七周《添畫人像》2課時　　第八周《用各種材料來制版》1課時　　1《裝飾柱》1課時　　第九周1《動畫片的今昔》1課時　　第十周1《擬人化的卡通》1課時　　五一假期　　第十一周1《發(fā)現(xiàn)老房子的美》2課時　　第十二周1《留給母校的紀念》2課時　　第十三周1《我的成長記錄》2課時　　第十四周1《剪紙中的古老記錄》2課時　　第十五周1《繡在服裝上的故事》2課時　　第十六周1《復制與傳播》2課時　　第十七周期末考查2課時美術教學計劃 篇6　　新的學期，為了更好的提高教學質(zhì)量，根據(jù)《新課程標準》的教學要求，特制定教學計劃如下：　　一、學情分析：　　初二年級有6個班，學生經(jīng)過七年級的美術學習，對美術的認識有了一定深度，學生的審美意識有所提高，因此，在這基礎上可以更好的進行新知識的學習，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新?！　∽⒅亟虒W評價，使評