【正文】 齒?！　?充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。　　加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。　　開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展?！　?yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)的探索欲望，提高幼兒的動手能力。　　加強保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，做到常規(guī)工作的一致性、一貫性、開展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿意”的教育活動　　進行班級工作的階段總結，及時調整計劃，確立保教工作重點，做到有記錄，有落實。　　按計劃實施環(huán)境教育，讓環(huán)保意識滲透到一日教育活動中，滲透到孩子幼小的心靈中?！　〖訌娪變旱某Ｒ?guī)管理，做到活而不亂，收放自如?！　≈贫ㄈ缦掳l(fā)展目標：　　根據課程中的內容，制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，讓幼兒在密切配合的氛圍中發(fā)展動手、動腦能力。但是也從中發(fā)現隔代長輩居多，大多數幼兒都由長輩帶養(yǎng)，因此特別溺愛自己的幼兒，會給教育工作帶來一定的不便。經過半年來的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，寶寶喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進行簡單的構建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。一聲嘹亮的啼鳴預示著新的一天開始了，新的一年開始了，所有的一切都是新的，正如朱自清的那篇散文《春》寫的那樣，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現情況及時報告醫(yī)務室。老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力?！　∷?、安全工作方面　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。飯前要洗手，午睡前上廁所?！　《⒊Ｒ?guī)訓練方面　　常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接?！　∫弧⑸罟芾矸矫妗　⌒“嗟暮⒆觽冇捎谀挲g小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。小班第二學期工作計劃　　小班第二學期工作計劃1愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處。在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用。　　總之，我們的工作就是這么繁瑣。一年之際在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。但是也發(fā)現存在下列問題　　有部分幼兒在家嬌慣，容易得咳嗽、發(fā)燒等疾病，體質較差；　　有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差；　　個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像劉宇杰、蔡浩斌、奚澤程、孫易成等小朋友這種打人、掐人的現象尤為嚴重；　　挑食現象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習慣很差，絕大多數幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；　　有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚。許多家長都希望能經常召開家長會、半日活動，教師家訪這種方式的活動，以此來更好的了解自己孩子在園的生活、學習情況?！　【慕M織準備游戲活動，寓教育于游戲之中，逐步改變一些幼兒的侵犯性行為?！　〖訌娪變旱淖岳砟芰?，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣?！　∪?、班級管理及自身建設　　通過一個學期的集體生活，我看到了自己在班級管理上的不足，通過交流經驗，我也找到了班級管理的方法，借鑒他人的，結合自己的實際情況，創(chuàng)造出新的班級管理特色就是我本學期要做的?！　∷摹⒕唧w工作　　（一）常規(guī)教學工作　　開學初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在活動室設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現能力?！　榱诉M一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如”小能手”和”小歌手”等。　　建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心?！　?注意體弱兒的保教，針對他們的情況制定一定的措施。　?。ǘ┌嗉壢粘９ぷ鳎骸　≈贫ǜ黜棾Ｒ?guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作?！　≌J真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生?！　榱俗尲议L更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好快樂成長冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好成長冊上的家長留言，定期的反饋。　　編排教授新操?！　∵M行期初測試。　　進一步加強幼兒的一日常規(guī)。　　組織安全主題教育活動?！　〖訌娪變罕硌莸木毩?，舉行迎“六一”家園慶祝活動的籌備工作?！　￠_展混齡活動?！　∽龊皿w重、身高測試。那么本學期重在：　　鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。大致目標如下：　　周圍自然環(huán)境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。　　學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。　　有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展?！　≡O置“家園共育”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。六名插班生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學以來適應較好，情緒也基本穩(wěn)定。就連楊安溢也會主動的去關心小朋友了。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現象時有發(fā)生。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲?！　≡鰪娪變后w質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣?！　∷摹⒈緦W期將采取的具體措施：　　首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈?！　∽プ∮變嚎谡Z發(fā)展的關鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力?！　⊥ㄟ^《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁?！　∪路荩骸　〗M織開家長開放日、三八節(jié)主題活動。　　繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動　　五月份：　　五一勞動節(jié)慶?；顒印　蕚鋺c六一節(jié)目　　開展春季疾病預防工作?！　τ變哼M行暑期安全教育。經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。　?。?）能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔?！　。?）學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。　?。?）學習用請求、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。　?。?）及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。豐富家長，在教育觀念上與家長達成共識。　　　　大部孩子經過托班一年的生活習慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強，具體表現在：大部分幼兒都能完成自己的一份飯菜，并做到飯后漱口、擦臉。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，以我們小龍魚的“8”字方針來培養(yǎng)孩子，讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步。　?。?）學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立如廁，養(yǎng)成喝水的習慣?！　。ǘ⒂螒颉　　　。?）愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色?！　。ㄈ?、學習　　　?。?）好奇好問，喜歡操作、擺弄、學習用各種感官感知周圍的物品與現象。　?。?）喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作?！　。ㄋ模⑦\動　　　?。?）對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。并采取相應的配合措施?！　　　〖m正龔彭飛吃飯慢的’壞習慣?！　《?、工作思路　　新學期、新面貌，進入了小班下學期，我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經驗豐富的同事學習，提高自己的業(yè)務水平。并有初步的數概念、掌握概括和分類的方法等?！　∨Φ貭I造一個充滿人性的班級氛圍。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。認真?zhèn)湔n，并且做到備教一致，多向有經驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。　　家園聯系方面　　利用論壇、網校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門?！　⌒“嗟诙W期工作計劃9新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經過中班上學期的生活和學習，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上又有了進一步的提高。