春天來(lái)了綜合教案及反思-wenkub
2024-12-07 00 本頁(yè)面
【正文】 ？（引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食） 以同樣的方式，出示字卡：柳樹(shù)、桃花、燕子、放風(fēng)箏，組織幼兒談?wù)摬べN。 輕音樂(lè)。 能?chē)@主題中的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)使用語(yǔ)言。春天來(lái)了綜合教案及反思 讓我們感受春天的美好，感受大自然的氣息。 能在集體面前表述自己的想法，并且能夠認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述。 活動(dòng)過(guò)程： 一、歌曲導(dǎo)入 復(fù)習(xí)歌曲《春天》 二、觀察圖片 組織幼兒談?wù)摳髯杂^察到的圖片。 四、小結(jié) 教師：這么多漂亮的圖片組成了一幅美麗的圖畫(huà)，我們來(lái)為它取個(gè)名字吧！ 一起表演，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)春天。 春天來(lái)了綜合教案及反思2 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo)：能正確認(rèn)讀“溪、著”等 9個(gè)生字；能按正確筆順工整地書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。 導(dǎo)入：春天來(lái)了，細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)大自然有哪些變化呢？有一位小朋友把美麗的春天畫(huà)下來(lái)了，你們想不想欣賞？（課件展示春天美麗的景色，配上了段優(yōu)美的音樂(lè)） 你看到了什么？聽(tīng)到了什么？有什么感覺(jué)？ （從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)入手，激活思維。（板書(shū)：春天來(lái)了）打開(kāi)課本老師讀給你們聽(tīng)。鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。指名認(rèn)讀，開(kāi)火車(chē)讀。 春天來(lái)了，這些地方怎么樣了呢？請(qǐng)選擇你喜歡的小節(jié)用讀一讀、畫(huà)一畫(huà)、演一演等你喜歡的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)。（學(xué)生上臺(tái)表演，體
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