教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿(4篇)-wenkub
2024-12-06 23 本頁面
【正文】 興趣。那怎么抓好課堂效率呢？我想我們每個教師都有自己的一套做法。比如，在上三年級數(shù)學(xué)的時候，我上到兩步連乘的實際應(yīng)用時，考慮到學(xué)平時都喜歡上體育課，那我就刻意從這些方面出一些題目給他們解答。我作為一名新?lián)蔚男ｉL管理工作者，在教學(xué)方面無經(jīng)驗可談，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)言，真是班門弄斧了，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指教。教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿（4篇） 教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 第一篇： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家早上好，我是下謀小學(xué)的左明耀老師。 教學(xué)，是每個學(xué)校的工作核心，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，我想我們每一位教師都苦思冥想過。這樣他們就在對自己感興趣的東西中學(xué)到了知識。我的做法是這樣的：首先，學(xué)預(yù)習(xí)+教師預(yù)習(xí)，我們學(xué)預(yù)習(xí)一定要告訴同學(xué)們預(yù)習(xí)的方向，比如子重點字、易混、易錯字的整理，課文段落標(biāo)注及重點句子的理解。比如，我現(xiàn)在上到的《圓明園的毀滅》這篇課文，在預(yù)習(xí)的時候我就給大家從鴉x戰(zhàn)爭講到新中國的成立，以及現(xiàn)在國家發(fā)展的形勢，他們也很有興趣聽，這樣再去講課文內(nèi)容，他們就會更加感興趣去聽了。我想這也是我們整個玉洪這幾年教學(xué)成績整體上升的根本保證。而且現(xiàn)在我們大家都相處的很好，讓我們把更多的精力放到教學(xué)上。我是你這樣做的：首先要及時鼓勵，哪怕是一個很小的優(yōu)點。 以上這幾點都是我們在教學(xué)中經(jīng)常采用，也不是什么創(chuàng)新之舉，我們相信我們兄弟學(xué)校比我們做得更好，所以獻丑了。 物質(zhì)文化建設(shè) （1）、用最美的風(fēng)景育人――優(yōu)化校園外部環(huán)境。走近歷史的星空，一幅歷史的畫卷正緩緩向你展開：一代天驕，向你講述了一代帝王的豐功偉績與治國安邦大略；文學(xué)巨匠，讓你了解了作者寫作背后的鮮為人知的故事；名著經(jīng)典，讓你有了一讀為快的沖動；千古絕唱，讓那些耳熟能詳?shù)脑娋溆稚闲念^。課余時間，園內(nèi)學(xué)手捧圖書或坐、或站、或走，側(cè)耳，能聽到竊竊的讀書聲；提鼻，能嗅到淡淡的書的馨香。漫步于園內(nèi)，給人以積極向上的活動力，給人以心靈的啟迪。操場周圍的墻壁上繪有各種運動簡圖，讓學(xué)感受運動的快樂，還有學(xué)心目中的運動大明星的巨幅照片，、卡卡等，籃球明星科比、詹姆斯，乒乓球明星張怡寧、王勵勤等等，讓學(xué)運動的同時，感受榜樣的力量。我校立足學(xué)校和學(xué)實際，制訂了各年級的班級格言：如一年級的“千里之行始于足下”六一的“超越夢想一起飛”等。 行動報親情 “誰言寸草心，報得三春暉”這首千古傳誦的古詩，在我們寨頭堡小學(xué)絕不是背過就完，每年的“母親節(jié)”、“父親節(jié)”來臨之際，學(xué)校都在學(xué)中開展“感恩父母”體驗活動，讓學(xué)用自己的實際行動為父母獻上一份愛心。清明節(jié)，舉行了“”演講比賽，以此祭祀地震中的死難者和其他先逝者，其意義自然非同尋常―――不僅局限于對逝者的追思和緬懷，更應(yīng)當(dāng)表達孩子們對命價值的尊重。 每學(xué)期舉行一次教職工籃球賽、乒乓球賽、女教工羽毛球賽。 我的發(fā)言到此結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請指正。如何讓教師靜心教書，潛心育人？給教育“管理”提出新的問題？我校教師由于年齡結(jié)構(gòu)等原因，浮躁之氣沒有，但對課改的態(tài)度可以說”少有的“的冷靜。教育到底要干什么？ 鑒于教師對當(dāng)前教育的“恨”，但是，出于對學(xué)升學(xué)負責(zé)的（請允許我在這里“自豪”一下，我們能不大張旗鼓課改、不違規(guī)上晚自習(xí)、不違規(guī)星期天補課的情況下能取得中考升學(xué)率排名的成績）態(tài)度，我們嘗試走進“大師”讀書活動，鼓勵老師個性發(fā)展。 現(xiàn)在做什么事情都會冠以“工程”之名，我們也不例外，幾年前，就“打造”書香
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