教體局20xx年工作計(jì)劃-wenkub
2024-12-06 23 本頁(yè)面
【正文】 精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決落實(shí)市教育局和縣委、縣政府重大決策部署，深化教育改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)教育公平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力譜寫(xiě)xx教育新篇章。依法嚴(yán)厲打擊校園非法宗教活動(dòng)，在中小學(xué)深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、誠(chéng)信教育等形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)和重要節(jié)慶日紀(jì)念活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)培育，加強(qiáng)職校學(xué)生工匠精神教育，推進(jìn)社會(huì)主義價(jià)值觀在校園落地生根。全面推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，強(qiáng)化縣域統(tǒng)籌管理，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)，建立健全縣管教職工編制、人員經(jīng)費(fèi)、崗位設(shè)置、交流輪崗、校管崗位聘用、績(jī)效工資分配、考核獎(jiǎng)懲的新機(jī)制；做好中小學(xué)幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)審，招聘幼兒園、中小學(xué)教師、特崗教師的申報(bào)、資格審查、面試、考核、選崗，2016年招聘特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)留用考核、定向培養(yǎng)本土教師的申報(bào)、面試、錄取、簽訂協(xié)議，2018年支教教師考核與2019年選派支教教師，選派中小學(xué)校長(zhǎng)參加省市等崗位培訓(xùn)及高級(jí)研修培訓(xùn)及中小學(xué)、幼兒園教師、校干2019年度考核工作。統(tǒng)籌普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極推進(jìn)普職融通辦學(xué)模式改革，滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需求。著力規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理與督查。結(jié)合幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估、開(kāi)展省級(jí)示范園創(chuàng)建、幼兒保教工作觀摩等措施，加強(qiáng)幼兒教育“小學(xué)化”傾向治理，促進(jìn)幼兒園辦園行為穩(wěn)步推進(jìn)第三期學(xué)前教育計(jì)劃的實(shí)施，加快推進(jìn)公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，提高公辦幼兒園占有比例。進(jìn)一步完善營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃統(tǒng)一采購(gòu)供應(yīng)、統(tǒng)一食堂托管服務(wù)、統(tǒng)一加工配送、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一信息檢測(cè)評(píng)估、政府統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的供餐模式，加大對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃加工配送服務(wù)中心和供餐學(xué)校食材的接、驗(yàn)收、采購(gòu)、貯存、加工、留樣、清洗、消毒、配送、食堂從業(yè)人員培訓(xùn)等環(huán)節(jié)的日常管理。同時(shí)建立控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。鞏固義務(wù)教育基本均衡縣成果，鞏固義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改善“20條底線(xiàn)”。進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。
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