【正文】 實施目標　　培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,引發(fā)幼兒閱讀的愿望?！　∮變河^察很仔細,往往大人不容易看到的他們能夠發(fā)現(xiàn)?！　∧軌蛑刚J圖書中的物體?！　　！　⌒∈中∈峙呐模∈中∈帜笠荒??！　⌒∈钟螒颉　∠旅?，我們再用小手玩?zhèn)€游戲。　　嘗試用完整的語言進行大膽地表述。　　小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來。每人一把小椅子。　　(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學　　托班教學計劃4活動目標:　　，手能做很多事?！　÷殬I(yè)道德：　　(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位?！　≌J真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)?！　《I(yè)務水平方面　　經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀?！　○B(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷?！　橛變簻蕚洳砻咳毡貍涞囊挛锏壬畋貍淦贰！　∧芮榫w平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動?！　￡P(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導。幼兒在活動中都表現(xiàn)出了愿意參與、愛參與的樣子，朗誦、表演都十分積極?！　〗】担骸　○B(yǎng)成按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；　　能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；　　保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；　　在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋；　　能安靜就寢，睡姿正確?！　　！　【唧w做到：　　，向老師問早、問好，離園時會說再見。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：　?、排c老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。托班教學計劃　　托班教學計劃1一、班況分析：　　本學期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨身子女，第一次離開家庭，開始集體生活?！　∫虼耍覀円o他們更多的呵護，足夠的愛?！　、菩∨笥阎g學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往?！　∪⑸畛Ｒ?guī)　　新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期?！　?，主動向老師表示大小便，學會上廁所?！　?，手扶把桿一級一級上下樓梯?！　≌Z言發(fā)展方面：　　繼續(xù)學念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容；　　樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求；　　能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。　　四月末我們參加了園里組織的親自春游活動，前期鋪墊工作中班中家長得知這一活動后，都十分積極的參與報名，共計29名幼兒及家長參與了此次活動，其中6名幼兒有兩位家長陪同參與?！　∨囵B(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動?！　∧茌^為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要?！　∶咳胀黼x園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。　　托班教學計劃3一、工作思想　　我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格?！　?，大手摸小手的活動，充分感受到老師的愛。　　活動過程:　　，吸引幼兒注意，并用指偶的口吻說：小朋友，你們好!你們認識我嗎?我叫丫丫，你們喜歡我嗎?(指偶和幼兒握手)　　，做一做。　　小手小手拍拍，我的小手握起來?！　π∈钟螒蚋信d趣。請你按我的要求去做，如果我說“小手小手拍拍”，小朋友們就要拍拍手，看看誰的小手最能干?！　⌒∈中∈峙呐?，小手小手撓一撓?！　⊥邪嘟虒W計劃5一、本年齡段幼兒閱讀的現(xiàn)狀分析　　大部分幼兒知道書怎樣拿,還有一小部分幼兒有拿倒書的現(xiàn)象?！　τ谙矚g的書會反復看,并問老師書中的人物在干什么?　　對書上的薄膜很感興趣,在看書時會把它撕掉?！　∨紶栍幸D書的現(xiàn)象,還會把圖書撕破。　　創(chuàng)設(shè)適宜閱讀的環(huán)境?！　∪嵤┓桨概c途徑　　根據(jù)幼兒年齡特點,精心選擇適合幼兒閱讀的色彩鮮艷、形象具體、直觀、富于情趣的圖書。　　b、看完書是否放回原處?！　牧私鈭D書的結(jié)構(gòu)入手,進而對圖書的閱讀感興趣。　　幼兒教育是家庭教育、幼兒園教育、社區(qū)三方面教育的共同體,家庭教育在幼兒的培養(yǎng)中占有重要的地位,因此家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致的培養(yǎng)為教育培養(yǎng)的過程和結(jié)果起到重要的促進作用。　　托班教學計劃6一、班況分析　　本學期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨身子女，第一次離開家庭，開始集體生活?！　∫虼耍覀円o他們更多的呵護，足夠的愛。　?、菩∨笥阎g學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。　　三、生活常規(guī)　　新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期?！　?，主動向老師表示大小便，學會上廁所?！　?，手扶把桿一級一級上下樓梯。　　(2)能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。　　語言發(fā)展方面：　　(1)繼續(xù)學念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容?！　?2)學習觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情?！　?6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情?！　∷囆g(shù)發(fā)展方面：　　(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗?！　【唧w做到:　　、游戲、能在老師指導下萬大型玩具、學會斯紙、穿、插等技能。通過區(qū)域、教學及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力。確保教育目標和任務的完成。對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié)?！　⊥邪嘟虒W計劃7本學期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結(jié)合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，為爭創(chuàng)“文明班級”而不斷努力！　　托班教學計劃8一：情況分析：　　我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是新教師，沒有在園的工作經(jīng)驗，缺乏實際操作經(jīng)驗，一位老教師，有5年的教學經(jīng)驗，特別是對于托班，她比較熟悉。　　調(diào)動教師的積極性，培養(yǎng)教師們的集體榮譽感?！　”緦W期我們托班以雙語教學和音樂教學作為重點，經(jīng)過了英　　語教學的培訓，我們老師已經(jīng)基本掌握了幼兒英語教學的內(nèi)容，通過教學，教師們一起解決一些教學過程中遇到的問題；在沈老　　師的帶領(lǐng)下，我們老師應該要抓住理論知識，實踐專業(yè)技能，從而提高我們教師的音樂專業(yè)素質(zhì)。”　　中青年教師教學標兵評比活動　　雙語教學交流活動　　區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動：幼兒開始區(qū)角活動觀摩　　十二月份　　新教師“青年秀”綜合評比　　教研主題－我的成功的一課或我的失敗的一課　　區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動評比　　一月份　　寶寶成長手冊觀摩活動　　總結(jié)反思一學期的教育教學，推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流　　20xx年度第一學期托班教研計劃　　一、指導思想　　教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂。　　繼續(xù)組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容，要求教師從深度學習“綱要”，對課程理念、課程模式、課程組織原則以及如何選擇和創(chuàng)編教材進行研究與探索，進一步更新教師理念。促進特色園的建設(shè)?！　”緦W習重點培養(yǎng)幼兒的自我服務能力?！　〕浞职l(fā)揮家園欄的宣傳作用及成長快樂的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務工作，及時了解、解決家長的需求和困難。研討課程思路，集體備課?！　。?）、開展“家長開放日活動”?！　∫辉路荩弧　。?）做好各項總結(jié)工作　　幼兒園小班教學計劃　　幼兒園小班教學計劃小班第一學期班級計劃一、班級情況分析：本學期我班有40個小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。總目標：通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。鼓勵幼兒愿意與同伴交往。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。四、具體工作措施。我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔任暫時班長職務，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力，但是由于寒假有的幼兒不來園，使得幼兒在自理能力和慣例方面沒有得到發(fā)展?！　≌Z言領(lǐng)域，教育活動、區(qū)域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，自己穿脫衣服、鞋子，喜歡與伙伴共同游戲?！　〖议L工作方面　　采用家訪的形式了解每一位幼兒的個性特點及家庭情況，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢，教師的特長及經(jīng)驗，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中?！　⊥ㄟ^家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育。能按時送幼兒入園，家長能放心得去工作，幼兒缺勤率較高　　班務工作方面　　為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。定期召開班務會，對近期情況做分析、小結(jié)。上好每一節(jié)教育活動?！　?月份：六一”匯報演出請家長及散居幼兒來園觀看演出。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：　　大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病。　　有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很