開展端午節(jié)主題活動的班會教案-wenkub
2024-12-06 23 本頁面
【正文】 ，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子?！ ∫鲋黝}：“我們的節(jié)日端午”主題班會現(xiàn)在開始! 端午說由來 (一)端午節(jié)別稱 端午節(jié)有哪些別稱? 關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流) (二)端午講故事 端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史?！ 《⒒顒幽繕?biāo)： 通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲?！ 】戳四銈冏约翰邉澋闹黝}班會，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。) 主持人小結(jié)。(學(xué)生介紹粽子的由來。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎? 學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》?！ W(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。開展端午節(jié)主題活動的班會教案 開展端午節(jié)主題活動的班會教案1 一、設(shè)計背景： 端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑?！ ∪⒒顒拥攸c：三(2)教室 四、活動時間： 五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等?！ ≈鞒秩诵〗Y(jié)。) 一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。 談感受，激發(fā)情感 今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的? (學(xué)生交流自己的感受。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己，在小學(xué)階段最后一段時間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進入中學(xué)。 學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎? 學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。(學(xué)生介紹粽子的由來。) 主持人小結(jié)。 談感受，激發(fā)情感 今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過呢? (學(xué)生交流自己的感受。我就以屈原《離_》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己，在小學(xué)階段有努力學(xué)習(xí)! 開展端午節(jié)主題活動的班會教案3 一、活動目標(biāo)： 通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲?！ ∫鲋黝}：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始! 端午說由來 (1)端午節(jié)別稱 端午節(jié)有哪些別稱? 關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流) 紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭 (2)端午講故事 端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流) 你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟) 端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流) (2)話粽子 除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子?！ ?.、端午賽詩會 千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷的百越民族。西方文化的滲入，在未成年人當(dāng)中掀起了一股來勢不小的崇洋潮，著洋裝、吃洋餐、過洋節(jié)。教育部和中宣部已聯(lián)合決定把每年9月份定為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，就是一個有深遠意義的重大舉措。正是在這樣的德育目標(biāo)的指
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