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幼小銜接下學(xué)期工作計(jì)劃20xx-wenkub

2024-12-06 22 本頁面
 

【正文】 物質(zhì)準(zhǔn)備,家長要陪孩子購買必需的學(xué)習(xí)用品,家長可以和孩子一起選擇適當(dāng)?shù)臅r間,和孩子一起購買,這樣可以激發(fā)孩子上小學(xué)的欲 望期盼; ?。ǘ╋嬍沉?xí)慣的準(zhǔn)備,幼兒園有餐點(diǎn)時間,上小學(xué)后沒有課間餐點(diǎn),所以家長應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時進(jìn)餐,尤其是早餐要吃飽、吃好; ?。ㄈ┳飨⒘?xí)慣的準(zhǔn)備,培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,在孩子入小學(xué)前的暑假逐漸減短午睡時間,晚飯后陪孩子完成一些學(xué)習(xí)上的任務(wù),讓孩子養(yǎng)成晚上做家庭作業(yè)的習(xí)慣; ?。ㄋ模┲R水平的準(zhǔn)備,讓家長及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題,準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況,并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練等等。結(jié)合教學(xué)主題,我們將帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級的教學(xué)活動,在教育工作上做到銜接,在教育形式上還要逐步靠攏,使幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,了解小學(xué)生的一些活動,瀏覽小學(xué)生的作品等等,以引起幼兒入學(xué)的興趣,激發(fā)他們求學(xué)和爭當(dāng)小學(xué)生的愿望?! 《?、幼小互動銜接?! ≈R點(diǎn)的銜接。因此要培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、想象能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理能力等,教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護(hù)和整理書包、文具等;學(xué)會使用鉛筆、剪刀、卷筆刀、橡皮和其它工具等??赏ㄟ^教師的要求,活動的規(guī)則,幼兒間的競爭來實(shí)現(xiàn)?! ∽⒁馑降你暯印W⒁鉃橛變簞?chuàng)設(shè)一個良好的心理氛圍,融洽的師生關(guān)系,寬松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛,讓幼兒感到在一個文明、安全、和諧、愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活,這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。幼小銜接下學(xué)期工作計(jì)劃2022    一、師幼互動銜接?! ?chuàng)設(shè)心理環(huán)境?! ∮變弘A段的注意主要是無意注意,小學(xué)生上課時需要的是有意注意,即有意識地控制自己把注意指向教師?! 「黜?xiàng)能力的銜接。在教育活動中提高幼兒的觀察能力、表達(dá)能力和思維能力。 ?。?)前閱讀、前書寫的滲透:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,為幼兒閱讀、書寫提供條件。  做好幼小銜接工作,不光是幼兒園的任務(wù),小學(xué)也應(yīng)該做好銜接準(zhǔn)備?! 。ǘ┙處熃榻B?! 〖覉@互動銜接促使孩子們能夠?yàn)樯闲W(xué)做好充分的準(zhǔn)備,使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活?! ∮仔°暯踊顒樱鹤袷貢r間、認(rèn)識文具  四月份:  綠領(lǐng)巾入隊(duì)儀式。  六一排練?! ⊥ㄟ^家、校、園多方面地共同努力,多方位地互動銜接,相信我們的孩子一定會獲得身心全面的入學(xué)準(zhǔn)備,以充足的體力迎接即將開始的嶄新生活?! 《⒐ぷ髂繕?biāo)  ,建立形成一套相應(yīng)的制度,并將此項(xiàng)工作作為學(xué)校的常規(guī)工作,列入每學(xué)期的工作計(jì)劃?! ?,積累材料,豐富理論,形成報告、論文等研究成果?! ?三)加強(qiáng)教師之間的溝通和相互間的聯(lián)系。  (五)建立家長活動小組?! ?八)適時調(diào)整大班幼兒的生活作息時間表,使幼兒能夠逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏?!   ∫?、加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發(fā)展  加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng):  培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,早睡早起。  培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃,井然有序,不拖拉?! 」膭钣變憾嗯c同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識?! ∵m當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境,為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌,在本學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變?! ∵M(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?! ∥镔|(zhì)上的準(zhǔn)備  家長要給孩子買好必要的學(xué)習(xí)用具,如:書包、鉛筆、鉛筆盒、橡皮等,向孩子介紹各種學(xué)習(xí)用具的用途和正確的使用方法,  心理上的準(zhǔn)備  心理準(zhǔn)備相當(dāng)重要,讓孩子在心理上有充分的準(zhǔn)備有利于孩子順利的適應(yīng)小學(xué)生活。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。  學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備  家長應(yīng)該教育孩子按時上學(xué)、上課、不逃學(xué)、不曠課、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律。”這樣可以激發(fā)孩子熱愛課本的興趣,促進(jìn)他們上小學(xué)的愿望?! ∵m當(dāng)延長上課時間至35分鐘左右,適當(dāng)減少游戲時間。  要求幼兒自背書包入園,養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品
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