幼兒園教師20xx年園本研修工作計劃-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 開展生動的師德教育活動，加強(qiáng)師德建設(shè)。 二、工作思路 幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是：以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革，積極開展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培養(yǎng)，以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性?！ √岣呓處煹恼w素質(zhì)，認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開學(xué)初，要求教師制定好自我培訓(xùn)計劃。在教學(xué)過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準(zhǔn)備及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。切實(shí)提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。幼兒園教師20xx年園本研修工作計劃(二) 一、情況分析： 在時間的推移中，我園的師資隊伍在不斷的發(fā)生著變化，經(jīng)過XX學(xué)年度的校本培訓(xùn)，我園的每一位教師都在各自原有的基礎(chǔ)上得到了不斷的成長，更可喜的是我看到了她們身上的許多亮點(diǎn)?！ ?二)整個師資隊伍的結(jié)構(gòu)還不夠合理。如
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