小學(xué)語文一年級上冊小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 淘氣的生字寶寶又回到了課文中了，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎? 用你喜歡的方式讀一讀課文，把你喜歡的句子用直線畫出來，并且多讀幾遍，想一想你讀懂了什么? (教師相機(jī)指導(dǎo)) 學(xué)生的匯報(bào)： 生：我喜歡“彎彎的月兒小小的船”一句，我明白了月亮彎彎的像小船一樣?！ ∪嘟涣鳎餐瑢W(xué)習(xí)： (教師出示課件，課文及生字) 彎：借助拼音學(xué)習(xí)生字 星：加一加，日+生=星上下結(jié)構(gòu) 這么多生字，你們都認(rèn)識(shí)它們了嗎?真的認(rèn)識(shí)了?那我們就讀一讀吧! “嗚——”小小火車開起來，一開開到你這里?！ 「惺芮缋室箍盏拿利?，生發(fā)熱愛大自然的情感。小學(xué)語文一年級上冊小小的船教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語文一年級上冊小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫四個(gè)字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、歌曲激趣，導(dǎo)入新課： 你們平時(shí)喜歡聽歌嗎?那我們一起欣賞一首歌，好嗎?(教師播放歌曲《小小的船》) 多么動(dòng)聽的旋律，多么優(yōu)美的歌詞啊!這首歌的名字就是《小小的船》?！ ∮螒蜢柟套R(shí)字。 (教師出示彎彎的月亮圖，隨即指導(dǎo)，使學(xué)生更形象的理解彎彎的?！ 煟簳鲜窃趺凑f的? (教師指名讀) 師：藍(lán)藍(lán)的天空像什么?閃閃的星星又像什么? (教師出示課件) 四、表演讀文，熟讀成誦： 情感朗讀，動(dòng)作表演： 夜空多美麗啊!深藍(lán)的夜空中閃爍的星星對著我們眨眼睛，我們在美麗的夜空中陶醉了，只看見閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天，現(xiàn)在你能不能加上動(dòng)作演演，美美地讀一讀課文。在讓我們來欣賞《小小的船》這首歌曲。 識(shí)字12個(gè)?！ 懽中∽髌缘淖冃??！ 】谡Z交際老師，請您評評俺的字 學(xué)法和習(xí)慣基本掌握聽讀識(shí)字的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 用聽讀法識(shí)字。當(dāng)然這只是個(gè)神話?！ ?2)教師帶讀，同學(xué)留意自身不會(huì)讀的字?！ ?6)齊讀課文。] 感情朗讀課文： 丁丁說小朋友讀的真好，把月兒讀得彎彎的，把船兒讀得小小的，把星星讀得閃閃的，把天讀得藍(lán)藍(lán)的，他還想聽小朋友讀一次課文，你們愿意嗎?一邊讀一
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