四年級數(shù)學(xué)教師下學(xué)期工作總結(jié)-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。當(dāng)學(xué)生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。如教學(xué)列式解答文字題時，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進行審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性?！ ∪?、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化?！ ?chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。比如：用5個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)，什么時候積，什么情況下積最小。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，以促進教學(xué)工作更上一層樓?！ ∫?、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。如何用長方形紙折出75的角等。只有將認(rèn)識主體置于問題情境中，才能促進認(rèn)識主體的主動發(fā)展?！ ?。注重學(xué)生主動獲取知識、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。 。并鼓勵學(xué)生積極大膽地說出自己的想法。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次?！ 《?、根據(jù)不同的課型，設(shè)計使用不同的教學(xué)方法?！秾⑿谋刃摹肪陀美首x為主，體會文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)，感受以人為本的人道主義關(guān)懷。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面： ，課后復(fù)習(xí)。通過一段時間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦?！ ?，做規(guī)范作業(yè)?！ ∷?、針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。 從開學(xué)起
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