幼兒園大班好玩的報(bào)紙說(shuō)課稿范文(精選3篇)-wenkub
2024-12-06 22 本頁(yè)面
【正文】 音樂(lè)聲中做韻律操。 自由討論法：求異思維是創(chuàng)新思維的的核心，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒從不同的角度去思考問(wèn)題，尋找多種辦法解決問(wèn)題?；顒?dòng)中我主要采用游戲法，和重復(fù)練習(xí)法。為使活動(dòng)寓教育于生活情境、游戲中，我作了如下活動(dòng)準(zhǔn)備： 報(bào)紙若干及報(bào)紙所做成的滾筒、紙球等等?！ ≡趫?bào)紙上探索各種玩法，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。本次健康活動(dòng)利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲的對(duì)象，通過(guò)幼兒自由的嘗試，體驗(yàn)各種報(bào)紙的玩法，從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。同時(shí)，也讓幼兒體會(huì)到：只要肯動(dòng)腦，日常生活中有許多東西，包括一些沒(méi)用的東西都能成為我們游戲的材料，而且一物多玩。 通過(guò)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡、跳的能力和快速跑的能力。 熱身操的音樂(lè)及錄音機(jī)。整個(gè)活動(dòng)我選擇在戶外進(jìn)行，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中組織幼兒活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)寬松愉悅的活動(dòng)氛圍，以此來(lái)達(dá)到該次活動(dòng)的最終目標(biāo)。像“報(bào)紙還可以怎樣玩”?答案不是唯一的，因此我為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)自由的空間。這是整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，是讓幼兒有個(gè)好的心情進(jìn)行后而活動(dòng)的基礎(chǔ)，相當(dāng)于準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。再就是結(jié)伴玩幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，如：練習(xí)跳遠(yuǎn)、練習(xí)鉆“山洞”、橫躺滾等，在集體探索中啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試不用手幫忙就讓報(bào)紙?jiān)谛乜诙坏粝聛?lái)。想象力的機(jī)會(huì)。讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上再次進(jìn)行創(chuàng)新。 同時(shí)教師對(duì)幼兒創(chuàng)造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)?；顒?dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，鼓勵(lì)幼兒積極思考、嘗試，動(dòng)手，主動(dòng)地探索報(bào)紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒積極的參與意識(shí)和自我表現(xiàn)意識(shí)?！ ?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不同的玩法 師：報(bào)紙是我們生活中常見(jiàn)的紙，除了閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)外，它還是一個(gè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1