幼兒園大班美麗的秋天說課稿范文-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 的熱愛。幼兒園大班《美麗的秋天》說課稿范文 一、說設計思路 秋天是個多姿多彩的季節(jié)，那千姿百態(tài)的菊花，圓圓的蘋果，黃橙橙的柿子，金黃的稻田，雪白的棉花“”這些美麗的景色都可以引發(fā)幼兒對秋天的無限興趣和熱愛。因此，我設計了本次散文詩欣賞活動——《美麗的秋天》。 帶領孩子們有感情地朗誦散文詩，體驗文學作品的語言美。 物質(zhì)準備：多媒體課件（秋天美景圖片），菊花、蘋果、柿子等實物若干。 六、說活動過程 興趣是孩子最好的老師。 環(huán)節(jié)二：嘗試描述秋天，激發(fā)對語言運用的興趣。為了突破這一難點，結合秋天的花園、果園、田園的圖片，我分層次設計了一系列問題，引導孩子們分別觀察秋天的花園、果園、田園，并引導他們用散文詩中的詞句描繪秋天。播放果園的圖片時，我結合散文詩內(nèi)容問孩子們：“果園里的蘋果、柿子是什么顏色？像什么？我們怎樣形容它們？”依次引導孩子們學習散文詩的語言：“圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子就像燈籠掛滿枝頭。”是我的活動目標之一，也是我設計的活動重點，為了突出活動重點，我將采用教師范讀、孩子們跟讀、聽磁帶讀等方式加深孩子們對作品內(nèi)容的理解，感受散文詩優(yōu)美的語言。然后播放課件，配上優(yōu)美的音樂，帶領幼兒一起朗誦散
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