寒假學(xué)習(xí)心得及感悟大全集-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 具體而言，班主任要管的方面主要包括：制定班級(jí)的長期目標(biāo)，把握班級(jí)工作的整體思路。管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性、獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利其自身的完善與發(fā)展?！ 《?、管與放 班級(jí)管理工作的對(duì)象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。班主任自身也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與教育管理理論的研究與探討，努力提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。只有具有務(wù)實(shí)精神，班主任才能在學(xué)生中樹立威信，才能具有很強(qiáng)的感召力和凝聚力，班級(jí)管理工作才能取得實(shí)效。班主任既要做學(xué)生的導(dǎo)師，又要做學(xué)生的朋友與助手。它既要求班主任立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求班主任著眼長遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究與探索。一定要做一個(gè)樂觀開朗，健康的人，只有這樣才能有足夠的時(shí)間和膽識(shí)做好班集體的各項(xiàng)工作，使我們的班集體健康,向上?！ ∫幻麅?yōu)秀的班主任應(yīng)有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，教育學(xué)、心理學(xué)是班主任工作藝術(shù)的理論依據(jù)，應(yīng)熟知并能靈活運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。愛是現(xiàn)代教育的第一法則?！ “嘀魅我欣硐?，有追求：具有組織和管理的能力?！ ?。班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境正在向人性化、理性化的轉(zhuǎn)變。最后，班主任還要會(huì)破解教育難題，尋求德育能力之路?！ 〗衲旰俚膶W(xué)習(xí)，令我受益匪淺?！ “嘀魅问紫仁且粋€(gè)教師，如何扮演好教師是班主任的首要職責(zé)?！ “嘀魅喂ぷ髟诂F(xiàn)代社會(huì)中面臨著新環(huán)境的考驗(yàn)：。班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境也正在向著處處體現(xiàn)“自尊”和“他尊”轉(zhuǎn)變?！ ∥覀冃聲r(shí)代的班主任必須要有面對(duì)考驗(yàn)和挑戰(zhàn)的決心。豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。沒有愛便沒有現(xiàn)代教育。優(yōu)秀的班主任要注重知識(shí)的日積月累。班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨繁雜而意義重大的工作。所以，班主任要做到既務(wù)實(shí)又務(wù)虛。學(xué)生情緒波動(dòng)，班主任要找他談心?！ ≡趧?wù)實(shí)的同時(shí)，班主任還要?jiǎng)?wù)虛。班主任務(wù)虛的更高要求在于班主任要有開闊的眼界，長遠(yuǎn)的光，廣泛關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，大膽創(chuàng)新，用自身的實(shí)踐豐富和發(fā)展教育理論，推動(dòng)教育的改革與發(fā)展。實(shí)際工作中，班主任要“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運(yùn)，以及班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展?！ √招兄f“教是為了不教”。培養(yǎng)一支強(qiáng)而得力的干部隊(duì)伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)督。在做好以上工作的同時(shí)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如公物維修、書刊保管、活動(dòng)組織、班干部選換、班規(guī)制定等等。但“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷?！ ?yán)格管理班級(jí)，我認(rèn)為應(yīng)從以下方面做起。四是要持之以恒，避免犯“冷熱病”，時(shí)緊時(shí)松。同時(shí)，對(duì)學(xué)生違紀(jì)處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。嚴(yán)不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。它有助于形成良好的“小氣侯”，從而有利于學(xué)生的成長。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。劉備一生的所為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。我非常欣賞諸葛亮,他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。 【寒假學(xué)習(xí)心得及感悟三】 寒假我在家讀書學(xué)習(xí)，為了充實(shí)自己?！ “途S爾舉著紅旗，走在隊(duì)伍的最前面。 到了刀跟前，巴維爾仍緊緊地握著旗桿，對(duì)眼前的一切毫無畏懼，憲兵撲了上來…… 在這部分中，小說主要通過語言、
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