四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿范文-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 下心來的表現(xiàn)，出錯(cuò)就相對(duì)較多，如果不認(rèn)真，應(yīng)該重做。我們有的學(xué)生家長(zhǎng)的簽字，讓我非常感動(dòng)，字里行間，充滿了濃濃的母愛、深深的期望，充滿對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)，自信心的培養(yǎng)，凝聚著家長(zhǎng)的智慧和心血。還有，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)最忌半生不熟，我經(jīng)常跟孩子們講，夾生飯?jiān)倩責(zé)膊缓贸缘牡览怼Ｔ诤⒆幼鐾曜鳂I(yè)時(shí)，檢查一下孩子的作業(yè)，要求先讓孩子自己學(xué)會(huì)檢查，然后家長(zhǎng)檢查。那理所當(dāng)然推脫給經(jīng)驗(yàn)豐富的父母了，自己則輕松過著無憂無慮的生活，反正一切都有爹媽撐著。這樣的大道理大家都懂。 孩子的學(xué)習(xí)，你得每天過問。希望家長(zhǎng)再忙也要抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，錯(cuò)過了是沒有補(bǔ)救機(jī)會(huì)的。 我從三年級(jí)開始接手這個(gè)班，已經(jīng)有兩年了。四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿范文 作為家長(zhǎng)，很想了解孩子的實(shí)際情況，作為老師，很珍惜與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，下面是小編為你整理了“四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿范文”，希望能幫助到您。在這兩年的時(shí)間里，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，主要在低年級(jí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)是中年級(jí)了，及時(shí)抓，還是來得及的。你要能放棄很多逛街、應(yīng)酬、娛樂的機(jī)會(huì)，在家陪讀，孩子寫作業(yè)、看書，你可以在一旁看看書、報(bào)紙，或者做做你自己的事有的家長(zhǎng)能做到，并能堅(jiān)持，相信，你的努力付出是有回報(bào)的。更何況，在座的各位，文化層次都挺高。這是很糟糕的。但一直以來，有一部分學(xué)生的回家作業(yè)自己不做，更不會(huì)檢查，家長(zhǎng)也不過問，出錯(cuò)很多，效果很差，如果孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)不扎實(shí)，成績(jī)就會(huì)慢慢下滑。如果家長(zhǎng)堅(jiān)持孩子的作業(yè)每天必查，及時(shí)了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)掌握不全或知識(shí)遺漏，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，以免時(shí)間長(zhǎng)了造成知識(shí)缺陷，越拉越遠(yuǎn)。家長(zhǎng)如此關(guān)愛孩子，孩子怎會(huì)不努力，老師如何能不重視。星期天的作業(yè)，不完成的最多，質(zhì)量也不能保證，為什么兩天的時(shí)間完不成幾十分鐘的作業(yè)呢？這與家長(zhǎng)的放任不管是有關(guān)系的，這些學(xué)生先玩，到星期天下午或晚上，再急急地趕作業(yè)，其效果可想而知，完不成也難免。究其原因，是家長(zhǎng)不能正確評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴地懲罰，讓孩子害怕。數(shù)學(xué)單元試卷一般發(fā)得比較及時(shí)，如果您長(zhǎng)時(shí)間沒見到試卷，說明您的孩子成績(jī)已經(jīng)下滑得很厲害，需要及時(shí)和老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，采取有效的措施，幫助孩子及時(shí)趕上來。今天我想就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家長(zhǎng)們進(jìn)行探討和交流。下面我就結(jié)合孩子們目前存在的一些問題，從四個(gè)方面來說一說。 有的家長(zhǎng)說，劉老師我每天在孩子上學(xué)前都囑咐他上課要專心，可沒什么作用，我的孩子就是不聽話。是的，我們來看看為什么有的人從小到大，還總愛丟鑰匙、錢包。其實(shí)我對(duì)他們完成題目的要求是很高的。我告訴他們讀題不僅僅是把題目讀一遍而已，還要分析和理解題目的意思，只有正確理解題意了，這算是真正讀好題了。我要求計(jì)算題要說出計(jì)算順序和計(jì)算過程；判斷題、選擇題、填空題要說出理由；應(yīng)用題要要說出解題思路和每個(gè)算式表示的意思；作圖題一定要做兩次，一次是畫，一次是驗(yàn)證。 最后，做完后一定要檢查。讓孩子嘗嘗甜頭，他才會(huì)有興趣。希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆油瓿勺鳂I(yè)時(shí)能多關(guān)注一下自己的孩子，孩子在認(rèn)真審題嗎？檢查了嗎？能說出想法嗎？多去看看，多去問問?？磥硪惨徊糠旨议L(zhǎng)
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