【正文】 有自己當家作主的權利?！　《?、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展　　一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。另一方面制定班級一日常規(guī)、操行評分細則，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，知道具體要求，知道什么該做，什么不該做，怎樣做才符合要求?！　】傊?，做好了上面幾點，我相信，學生就有了學習的積極性和集體的榮譽感，　　科任老師也有了工作的積極性，那么就能達到了人心齊，泰山移的境界?！　∥?、班干部培養(yǎng)是重點　　班級干部是班級的核心與骨干。我主要是通過活動來形成奮發(fā)向上的集體輿論，增加班級的凝聚力。　　三、培養(yǎng)高度的自覺性是保證　　初一學生由于在小學階段，大都是在老師包辦替代的條件下學習，這使他們養(yǎng)成了很的依賴性，把班主任看成是“監(jiān)工”，學生變成被“看管”的對象。　　二、多種形式教育是關鍵　　初一學生的特點是上進心強，好勝心切，所以抓住這一心理特點，班主任應與班委會、團支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動，可以通過召開班會和學生共同討論某些主題，比如《你打算怎樣做合格的初中生》、《你將來要做個什么樣子的人？科學家？音樂家？等，提高他們對自身及對初中學習重要性的認識。各種類型的學生對自己都會有新的打算。初一班主任上學期工作總結初一班主任上學期工作總結1　　教育學理論告訴我們：一個良好班集體的標志是：有共同的奮斗目標；有堅強的集體核心；有正確的集體輿論；有良好的班風。利用這一時機，必須及時地進行思想和行為規(guī)范教育，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。還可以利用學校搞的大型活動，勞動實踐等進行教育。在這一年的班主任工作中，我立足于變“看管型”為“自覺型”，詳細制定班級的各項獎懲制度，比如104班班規(guī)、學生委員管理制度；值日生管理制度等一系列學生委員自己宣布和制定的制度，建立班干部流值周制度，自習、課間操都由學生干部負責。在學校舉行的勞動實踐中，我都鼓勵所有同學積極自動參與勞動；例如在這學期末有一次勞動實踐，我?guī)W生去清掃馬路，當時正值寒流，溫度到了六度，寒風凜冽。它是班主任的“影子”，在實際工作中，要為他們提供機會和“舞臺”。也只有發(fā)揮整體作用，班主任工作才能錦上添花。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。我通過兩個渠道來選用：一是看學生的組織能力；二是借軍訓觀察、考驗。因此班委選定后，讓她們分工作好班級日志的記錄，從紀律、衛(wèi)生等方面管理班級。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用?，F(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。以 規(guī)范行為 為目標，以 強化管理，潛心研究，夯實基礎 為重點為，致力培養(yǎng)合格的初中生?！　』厥咨蠈W期的班主任工作，雖然相比過去有了一定的進步，但是仍有很多不足的地方。初一班主任上學期工作總結3　　重新接觸七年級的學生，感覺他們好小、好天真、好可愛?！　∫弧⒓訌妼W生思想政治教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度　　加強安全教育。進入12月份，我們再次對學生進行《安全條例》的宣傳教育，反復強調生命只有一次，職責重于泰山。每一天堅持做好一日常規(guī)，對學生進行行為習慣的教育。七年級學生剛入中學，隨著課程的增加，課業(yè)負擔的加大，有點無所適從?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽，由于老師的精心組織、同學們的用心配合，我班都校三等獎的好成績。然后根據(jù)潛力大小更換或增減。　　五、重視培優(yōu)補差工作　　期中考試后的質量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個比較，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得（失）分的關鍵科目。各個老師團結一心，協(xié)同作戰(zhàn)，構成合力，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升。　　七、“兩課”活動進行得有聲有色　　本學期，省教育主管部門提倡“課內比教學、課外訪萬家”，我班老師用心參加。　　八、重視個別單獨輔導，努力提高學生的學習成績　　這學期，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平時，針對每個學生的實際狀況，重視學生的個別輔導。至于年級排行，我們班也在年級中居優(yōu)。就小升初入學成績來看，總體素質不錯，數(shù)學偏差。感覺還不錯。不斷的找學生談話，講道理，使他們的不良行為控制在萌芽之中。發(fā)現(xiàn)問題時，及時加減分，指出并耐心誘導?！　⊥鸥叩褪且粋€班級各方面好壞的量度，在學生心目中有較高的威信，除了課代表、組長的自身努力外，還要有班主任的熱情幫助要求其他學生服從課代表、組長管理，組員才會樂意接受和改正。注重對學生的學法指導　　這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。“從一切為了孩子。本學期本人擔任七年級六班的班主任工作，在這個學期我主要做了如下的工作。尤其是那幾個紀律不是很好的學生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的波動。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學學生行為規(guī)范》，并結合學校特點，聯(lián)系實際，向學生貫徹養(yǎng)成教育，并根據(jù)本班學生特點，制定了《七年級六班班規(guī)》。鑒于七年級學生的特殊情況，班干部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感?！　∷?、組織學習互助小組　　我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設組長。當然，最明顯的是，幾次考試中，學生的成績也呈上升趨勢。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收獲。每隔幾天，我都要學生以紙條形式向我反饋一些關于各科的學習情況，然后我便有目的的采取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發(fā)展。期中考試中我們均居年級前列。一個學期接近尾聲，為了以后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：　　一、做好學生的指導思想?！　“嘀魅巍喔刹恳约皩W生三者的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的，因此選好班干部成員至關重要?！　∥乙恢眻猿謱W生能自己解決的問題，老師決不要插手，這樣有利于學生的能力的培養(yǎng)。一所教學質量好的學校，必然會有出色的德育工作做保證。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促進智育。　　五、鞏固同盟、多方協(xié)作，發(fā)揮好紐帶的作用，　　我覺得老師要教好學生，除了做好學生的教育管理外，還要做好同盟工作，多與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。　?。ㄒ唬┏煽儯骸　”緦W期我們班在秋季運動會上獲得總分第一名，被評為“精神文明班集體”，在太極拳比賽中獲得第三名，獲得籃球賽第二名?！　≈贫ò嘁?guī)。在學校的正確領導下，本學期我主要做了如下幾方面的工作：　　一、制定班級一日常規(guī)、操行評分細則，抓好班級常規(guī)管理　　由于初一新生，來自不同的學校，不同的地方，學習和行為習慣都參差不齊，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。品學兼優(yōu)，智商較高。再次是發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產生，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，讓他們明確學習的目的。班級真正成為一個和諧向上的集體。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上交，積極參加校運會和其他活動等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，重拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、讀書節(jié)，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。在我的努力和平時的及時督促中，本班沒有發(fā)生一起安全事故，沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。就會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力?！　〔幌Ｇ竺總€學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現(xiàn)實，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)?！睍x書”是基礎，讀好書是理想。初一班主任上學期工