六年級畢業(yè)班動員大會家長代表的發(fā)言稿-wenkub
2024-12-06 05 本頁面
【正文】 ，都是那么的享受。有同情心的人一定是善良的人，有責(zé)任心的人。他們最初懂得尊重付出真愛的人，懂得回報和感恩。 從開學(xué)開始，教育孩子愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實上進(jìn)。教師不僅注重知識的傳授，還注重學(xué)生素質(zhì)、個性和氣質(zhì)的全面培養(yǎng)，以及生存和發(fā)展能力的全面提高。我謹(jǐn)代表所有的家長，向成功完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生表示衷心的祝賀，感謝為學(xué)生的健康成長付出努力和智慧的老師們。希望你永遠(yuǎn)記得母校的教誨，也希望你能經(jīng)常去母?？赐H愛的老師?，F(xiàn)在，通過學(xué)校沃土的培育和學(xué)校園丁的精心培育，你們都成了有理想有抱負(fù)的‘小家伙’。我們的父母可以放心，他們會把孩子交給這樣的老師。作為一名學(xué)生家長，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無微不至的培養(yǎng)。并常懷感恩之心，感恩老師們的心靈引導(dǎo)和思想啟蒙、感恩家長們的養(yǎng)育之恩、感恩同學(xué)們之間的真摯情誼， 在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，報答與回饋社會?！ r光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年時間過去了，三年前送孩子來xx中學(xué)報道的經(jīng)過，相信很多家長都和我一樣記憶猶新。在這三年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長為茁壯的青年，這是同學(xué)們刻苦努力的三年，也是家長們默默關(guān)注的三年，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤付出的三年，在這里請允許我代表全體學(xué)生家長，誠摯的感謝xx中學(xué)辛勤的園丁們，感謝你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、愛崗敬業(yè)精神，感謝你們對我們的子女不辭辛勞、盡心盡力的培養(yǎng)，感謝你們無私慷慨的傳道授業(yè)，沒有你們?nèi)陙硇燎诘母冻?，就沒有今天在座的優(yōu)秀畢業(yè)生們?！ ∽詈?，祝xx中學(xué)事業(yè)發(fā)展欣欣向榮！祝老師們工作順利，祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績！謝謝大家！ 六年級畢業(yè)班動員大會家長代表的發(fā)言稿2親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友，親愛的孩子： 大家好！今天作為畢業(yè)生家長的代表參加城東小學(xué)6（3）班的畢業(yè)典禮，我感到非常榮幸。每個家長都有這樣的感受：城東小學(xué)的老師不僅教學(xué)水平好，職業(yè)道德高尚，而且感情細(xì)膩，愛無私。孩子們，在城東小學(xué)這樣的學(xué)校里度過你們的小學(xué)時光，是你們的機會。翅膀越來越豐滿，即將起飛，翱翔在更廣闊的藍(lán)天上?！ 『⒆觽?，有了母校取之不盡的動力源，你們會有更高的起點?！ ≡谛W(xué)的六年里，我們很高興看到孩子們一步一步地長大。我們的父母可以放心，他們會把孩子交給這樣的老師。隨著年齡的增長，應(yīng)該教育他們更多地關(guān)注國家的時事，不要“對窗外的事情充耳不聞”。汶川地震后，全校師生伸出了援助之手?！ 〉诙?，你培養(yǎng)了孩子珍愛的生命和堅強的意志。體育鍛煉不僅能提高孩子的體質(zhì)，還能磨練他們的堅強意志。他們的態(tài)度比我們的父母更真誠，更認(rèn)真。你學(xué)習(xí)商業(yè)的態(tài)度和對孩子的關(guān)心讓我們的父母很佩服！ 第四，你特別注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。附屬于小學(xué)的初級學(xué)院允許每個學(xué)生都有自己的成就。我在華科附小的六年時間里，孩子們不僅掌握了理論知識，更重要的是學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，從一個入學(xué)時懵懂無知的孩子，成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。當(dāng)你告別母校，開始新的學(xué)習(xí)生活的時候，你要鼓起風(fēng)帆，為揚帆而努力。別忘了你們都是中國科技大學(xué)附屬小學(xué)的好學(xué)生?！ ×昙壆厴I(yè)班動員大會家長代表的發(fā)言稿4首先請允許我提議用掌聲向為我們孩子辛苦操勞的老師們表示感謝。怎樣與孩子相處。我家如此，孩子媽媽常被氣的說，當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。在認(rèn)知上能夠運用邏輯思考去判斷是非，在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng)，但情感方面仍然保持過去幼小時的特點，比較敏感、容易激動等。這時的年青人喜歡關(guān)注自我，比較關(guān)心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等?！ ≡谟小皼_突”的時候，要多聽孩子為什么“說不”，要體會他的想法。同時要經(jīng)?？渲v、贊賞孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一點點進(jìn)步，都要表現(xiàn)出對自己孩子的欣賞，是因為他的優(yōu)秀，成熟帶來的。這四個問題是： 學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？ 今天你有什么好的表現(xiàn)？ 今天有什么好收獲嗎？ 有什么需要爸爸的幫助嗎？ 看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義： 第一個問題其實是在調(diào)查女兒的`價值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的； 第二個問題實際上是在激勵女兒，增加她的自信心； 第三個問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么； 第四個問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。這算是一種交流策略吧。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的，比如會出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。 用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。至于作業(yè)我很少檢查，對大多數(shù)家長來說你也沒有空檢查，
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