六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)(3篇)-wenkub
2024-12-06 05 本頁(yè)面
【正文】 一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的，教師要對(duì)自己的一言一行，一舉一動(dòng)關(guān)心學(xué)的感受，重視學(xué)的心理體驗(yàn)。 二，組織和培養(yǎng)班集體 班主任置身于班集體中，作為既普通有特殊的一員。 了解和研究班集體。讓學(xué)心理向健康方向發(fā)展。圍繞這個(gè)根本任務(wù)，本學(xué)期我做了如下工作。 一，全面了解和研究學(xué) 了解和研究學(xué)個(gè)人。 了解和研究學(xué)的學(xué)習(xí)活環(huán)境。 對(duì)班集體中的典型優(yōu)秀給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)、批評(píng)、指正。參與班集體的活動(dòng)，以集體規(guī)范和紀(jì)律約束自己的同時(shí)更要勇于負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新、正確使用權(quán)利、使班級(jí)體不斷前進(jìn)。 由于“班主任”效應(yīng)，學(xué)對(duì)班主任所教學(xué)科會(huì)表現(xiàn)出更多的積極性，作為班主任我注意協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，教育學(xué)樂(lè)學(xué)每一科，協(xié)助每位教師樹(shù)立威信，促學(xué)全面發(fā)展。 六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié) 第二篇： 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(1)班班主任，我根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以及德育處的要求，認(rèn)真開(kāi)展了班主任工作，現(xiàn)將開(kāi)展的工作總結(jié)如下： 一、規(guī)范常規(guī)制度，常抓養(yǎng)成教育 開(kāi)學(xué)初，我即以學(xué)習(xí)《小學(xué)守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，不斷規(guī)范學(xué)的行為習(xí)慣，以樹(shù)立良好的學(xué)形象，要求做到熟記于心。我稱(chēng)他們是”班主任的左右手。正因?yàn)橛辛诉@些得力的班干部協(xié)助我開(kāi)展工作，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一度大有提升。在期中同學(xué)們積極參加了學(xué)校組織的安全疏散大演練活動(dòng)。在課余，我也積極與科任老師、副班主任交流，一旦發(fā)現(xiàn)科任老師或副班主任反映某某同學(xué)有優(yōu)缺點(diǎn)，我能馬上進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，這樣，家校聯(lián)手，師師聯(lián)手，共同把班級(jí)工作搞好。 ，有待家校更加投入力量。 通過(guò)本次總結(jié)我認(rèn)識(shí)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善，和副班主任齊心協(xié)力，齊抓共管，力爭(zhēng)把六年級(jí)學(xué)教育好，同時(shí)我們也在反思：如何把畢業(yè)教育好，真是一個(gè)困惑啊。最后的最后，渴望變成天使。 時(shí)光倒流回到2013年9月9日的晚上。現(xiàn)在的你們，總覺(jué)得少了點(diǎn)那時(shí)的陽(yáng)光。 說(shuō)完你們的
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