六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)(3篇)-閱讀頁
2024-12-06 05:40本頁面
【正文】 ，不要學(xué)壞！你們在初中的表現(xiàn)我隨時都可以知道的，你們的行蹤全都掌握在我的手里哦！”“老師，等我變得更帥了，更高了，我再來小學(xué)部找你……” “開始的開始，我們都是孩子?！? 我是大孩子，你們是小孩子。 謝謝64號教室的你們―― 謝謝你們帶給我的快樂?！袄蠋?，你喜歡什么顏色呀？”“老師你喜歡什么東西？”“要送我禮物嗎？只要是你們親身制作的，我都會喜歡的！” 于是，你們開始了“創(chuàng)作”。禮物做好以后，臉上那燦爛的明媚的微笑是那樣的記憶猶新。到了第二天教師節(jié)，一大早來到辦公室，看到辦公桌上你們的賀卡，你們親身制作的禮物，很滿足！很幸福！ 謝謝你們帶給我的驚喜。 謝謝你們帶給我的煩惱。在臨近第一次選拔考試的時候，你們的無目標(biāo)，無作為，真是讓我和劉老師很傷腦筋呀！很多時候，學(xué)習(xí)對于你們來說都不是最重要的事情，你們總是很貪玩，很懶惰，很松散。課堂上，你們有認(rèn)真地聽講，但是自主學(xué)習(xí)的積極性不高，課后也不愛和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題，更不用說來問老師問題了。在這樣的緊張，幾近機械枯燥的復(fù)習(xí)階段，很多時候我也沒有站在你們的角度，感受你們的心情，總是批評你們。這一點我也在改正，有些時候，我也是一個急躁的性子。 謝謝你們，看著你們成長，老師也在成長…… 第一：在以后的時間里，我要學(xué)習(xí)更多的班級管理理念。做了兩年畢業(yè)班的班主任，對于這一階段的學(xué)，一些顯性的特點可以抓住了。這一點是需要我認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)的。這一年里，帶著這個第二屆畢業(yè)班，會抽出更多的時間多閱讀一些專業(yè)書籍，但還是不夠。讓自己以身示范，帶著孩子們好好地閱讀，好好品嘗書中的黃金屋。有些時候?qū)τ谝恍┕ぷ?，自己總是會帶著情緒去應(yīng)付。所以，在工作中調(diào)整心態(tài)很重要。但是，我就希望你們有健康的身體，和快樂的心態(tài)，去迎接接下來更加精彩的人之路。這是我從來沒有對你們說過的比喻句，現(xiàn)在寫下來就是我對你們深深的記憶吧！還記得我們的班訓(xùn)吧，送給你們也送給我自己：“放飛夢想，用力奔跑！”
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