優(yōu)秀幼兒園教師工作計(jì)劃及內(nèi)容-wenkub
2024-12-06 04 本頁(yè)面
【正文】 ，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)?！ ∪?、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面 教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正?！ ?yōu)秀幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃及內(nèi)容2 這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期?！ ∷?、家長(zhǎng)工作： 在本學(xué)期開始時(shí)，應(yīng)做好兩項(xiàng)工作?！ 《⒈緦W(xué)期的工作重點(diǎn)： (一)在新的學(xué)期中，面對(duì)素質(zhì)教育目標(biāo)下的新課程改革，我班承擔(dān)了課題《多元智能創(chuàng)意主題課程》的實(shí)踐研究，圍繞研究的課題，這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作能力，良好的心理素質(zhì)，閱讀興趣，及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，在語言方面，堅(jiān)持以興趣為主，加強(qiáng)口語訓(xùn)練，每天堅(jiān)持進(jìn)行生活游戲識(shí)字，豐富詞匯量，培養(yǎng)語言表達(dá)能力?！ ?二)安全保教工作： 做好保教工作是我們每一個(gè)教師的責(zé)任，在每天的工作中應(yīng)細(xì)致觀察照顧好班上的每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)體質(zhì)多病的孩子及時(shí)為孩子抹汗，替換和增減衣服，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練，創(chuàng)造安全的班組環(huán)境，隨時(shí)隨地檢查室內(nèi)外、活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理防患于未然。 主動(dòng)向家長(zhǎng)了解孩子的一些在家里的一些情況，針對(duì)具體情況，制定合理的教學(xué)方案?！ ∫?、班級(jí)情況分析 我班有39名幼兒，這些幼兒對(duì)我來說，都是新面孔。這學(xué)期，我主要針對(duì)幼兒語音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作?！ ∷摹嗉?jí)特色 做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。每當(dāng)我感到工作勞累的時(shí)候，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂! 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)?為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作?！ ⌒“嗟男∨笥言诔燥埖臅r(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言。集體上廁所、喝水。有禮貌地向老師問早、再見。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。
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